2025-04-14 22:29:45 | 金稻田高考网
2025年音乐生艺考分数线因地区和专业的不同而有所差异 。
一般来说,艺考分数线是根据当年考生的整体表现、招生计划和录取政策等多种因素综合确定的。因此,我无法直接给出一个具体的分数线。
以吉林省为例,2025年音乐类专业的合格线为150分,不分本、专科层次。而在四川省,音乐教育类的合格线是135分,音乐表演类的合格线则是150分。这些分数线是考生参加艺术类专业统考并可能获得合格资格的基准。
请注意,达到合格线并不一定意味着考生就能被录取,因为录取还受到考生的专业考试成绩及排名、文化考试成绩及排名、填报志愿情况,以及所报院校的录取规则等多种因素的影响。
为了获取最准确的分数线信息,建议考生直接咨询所报考院校或访问相关招生考试机构官方网站进行查询。同时,考生也应密切关注后续的录取政策和通知,以确保及时了解并应对相关要求。
1、
《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》(教学〔2021〕3号)明确提出,到2024年,基本建立以统一高考为基础,省级专业考试为主体,依据高考文化成绩、专业考试成绩,参考学生综合素质评价,分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度,基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。
2、
推进艺术类专业考试招生规范发展
进一步推进分类考试。普通高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式,文化素质使用高考文化考试成绩,专业能力使用艺术专业能力考试成绩。艺术专业能力考试包括省级统考和高校校考,根据不同艺术专业人才选拔培养要求实行分类考试。督促高校进一步明晰办学定位,综合考虑办学条件、师资队伍、就业状况等因素,调整优化本校艺术类招生专业,合理安排招生计划。3、加强艺术类专业统考的组织管理
将健全省级统考各科类考试制度,完善省级统考命题、制卷、试卷流转、保管等各环节、全流程的管理;严格落实考场随机编排、评委随机抽选、考生随机安排的“三随机”工作机制,严防考试舞弊;改进省级统考评分办法,加强评分管理,完善成绩呈现方式,增强考试的区分度。笔试考试全部实行“网上评卷”,面试考试逐步实行“考评分离”模式。
4、调整高校高水平艺术团招生方式
高校高水平艺术团立足推进高校美育工作,活跃校园文化生活,承担校园艺术文化普及和对外交流演出任务等。高校艺术团招生专业为普通类专业,但高考文化成绩要求相比普通专业偏低,不利于后续的人才培养。根据教育部《指导意见》要求,从2024年起,高校高水平艺术团不再从高校招生环节进行选拔,改由相关高校从在校生中遴选培养。
5、文化考试及专业统考报名
报考我省普通高校艺术类专业的考生,须参加普通高校招生文化考试报名。2024年,报考艺术类专业的考生科类须选择艺术(文)或艺术(理),两者不可兼报;2025年起,报考艺术类专业的考生首选科目须选择历史类、物理类,两者不可兼报。对口类考生须选择文化艺术类。
符合当年普通高等学校报名条件的考生,均可报名参加普通高校艺术类(含对口招生文化艺术类)专业统考。报考普通高校艺术类专业的考生,须参加我省普通高校音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类专业省级统一考试报名,考生可单报一类也可多类兼报。
6、要逐步提高文化成绩要求
近年来,由于部分高校对艺考考生高考文化成绩要求相对偏低,导致部分考生功利性报考,将艺考作为“升学捷径”,既不利于学生长远发展,也不利于高校培养高质量的艺术人才。为此,教育部在《指导意见》明确提出,逐步提高文化成绩要求,逐步扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”的倾向;要求按省统考成绩进行录取的专业,文化成绩占比不低于50%。
7、使用省级统考成绩和使用校考成绩作为专业成绩的艺术类专业相关要求
我省《实施方案》明确:使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业,在考生高考文化成绩和省级统考成绩均达到我省艺术类本科同类别的录取最低控制分数线基础上,依据考生高考文化成绩和省级统考成绩各占50%比例合成的综合成绩按平行志愿模式进行择优录取。
少数组织校考的高校艺术类专业,在考生高考文化成绩达到普通类专业批次录取最低控制分数线、省级统考成绩合格且达到学校划定的最低成绩要求基础上,依据考生校考成绩进行择优录取。对于极少数省级统考和校考成绩均特别优异或在相关专业领域具有突出才能和表现的考生,校考高校可提出高考文化成绩破格录取申请。
8、按照教育部统一规范,2024年起,艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类专业,安排在普通类相应批次,直接依据考生高考文化成绩择优录取。
9、招生计划如何编制
2024年起各高校招收的艺术类专业必须与教育部公布的专业目录中设置的艺术类专业一致。除组织校考的艺术类本科专业外,所有在川招生艺术类专业均须按照教育部及我省计划编制与管理工作有关要求编制在川招生计划。2024年,高校艺术类专业招生计划按文科、理科分别编制;2025年起,计划不分物理类、历史类,进行统一编制。2024年起,招收音乐教育类的高校须确定声乐、器乐的主、副项安排。
10、录取控制分数线如何划定
省招考委根据高校招生专业类别,按照音乐表演类、音乐教育类、舞蹈类、戏剧影视表演类、服装表演类、戏剧影视导演类、播音与主持类、美术学类、设计学类、书法类分别划定并公布校考资格线、专业成绩录取控制分数线、文化成绩录取控制分数线,其中,文化成绩录取控制分数线在2024年分艺术(文)、艺术(理)划定,2025年起不分物理类、历史类统一划定。艺术类专业校考成绩控制分数线由校考院校自行划定并公布。
11、艺术类各批次的投档办法
艺术本科提前批采取顺序志愿模式投档。自2024年起,在考生文化成绩达到我省普通类专业批次录取最低控制分数线且省级统考成绩合格,采取“根据志愿,全部投档”的办法投档,由高校择优录取。 金稻田高考网
艺术本科批、专科批采取平行志愿模式投档。在考生高考文化成绩和省级统考成绩均达到我省艺术类本专科同类别录取控制分数线的基础上,依据投档成绩,按照“多类兼报,位次优先,遵循志愿,一轮投档”的办法实行平行志愿投档。
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在2024年音乐学院本科招生简章的深入解析中,我们不难发现招生政策和要求的显著变化,以及对音乐艺考生的挑战性提高。以下为各关键点的概览:
校考专业
:今年,深圳音乐学院及四川音乐学院均未设置校考专业,仅采用各省(区、市)的统考成绩作为录取依据。而中国音乐学院的艺术管理专业则取消校考,直接依据普通文化课成绩进行录取。浙江音乐学院的艺术与科技专业使用浙江省音乐类专业统考成绩,武汉音乐学院的流行音乐专业(电贝司、电吉他、流行演唱)采用统考成绩。
招生范围
:已发布招生简章的音乐学院均面向全国招生,文理兼收。值得注意的是,武汉音乐学院、星海音乐学院在2024年的校考专业不再分设省计划。而浙江音乐学院的招生计划中,仅艺术管理(统考+文化课)面向浙江省内招生。
考试方式
:中央音乐学院(除声歌系初试为线上视频方式外)及上海音乐学院的初复试均现场面试,而其他音乐学院的初试依然采用线上视频提交的方式,复试及初复试一体的专业则进行现场面试。
兼报方向
:仅有西安音乐学院允许兼报,星海音乐学院限报2个专业,且录音工程不可兼报音乐科技及音乐教育专业,院(系)内各乐种之间也不可兼报(行进管乐除外)。其他音乐学院仅允许报一个专业。
招生计划
:中央音乐学院计划招收339人,中国音乐学院计划招收301人,上海音乐学院计划招收396人,浙江音乐学院计划招收670人,武汉音乐学院计划招收999人,西安音乐学院计划招收900人,星海音乐学院计划招收1246人,哈尔滨音乐学院计划招收231人,天津音乐学院计划招收688人。
文化课成绩要求
:各院校校考专业的文化课要求一致,考生需达到生源所在省(区、市)的普通类本科线,且高考文化成绩(不含政策性加分)至少比2023年高出100分。录取方式为按文过专排。
破格录取
:各院校的破格录取要求相似,需在考生所报招考方向的录取名额未满的情况下,依次录取I类、Ⅱ类破格考生。I类破格考生需有奖项要求,并且高考文化课成绩不低于生源所在省(区、市)2024年本科艺术类专业相应科类录取最低控制分数线的90%(小数向上取整)。Ⅱ类破格考生的高考文化课成绩不低于生源所在省(区、市)2024年本科艺术类专业相应科类录取最低控制分数线。破格录取名单需公示7天。并非所有专业均设有破格录取机制,如中央音乐学院的音乐学专业、中国音乐学院的音乐学和音乐教育专业等。
艺荷文化艺术中心
:位于杭州,与浙江音乐学院相邻,是一家专注于音乐艺考、音乐留学、国际音乐比赛、音乐研学的交流咨询机构。中心提供声乐、西洋器乐、民族器乐、音乐学理论、音乐教育、音乐创作、流行音乐等方向的艺考课程,并聘请国内外音乐学院及各大交响乐团的专家教授,拥有丰富教学经验和深厚音乐功底的专业团队。中心采用小班化精细教学,每年紧跟艺考改革趋势,提供科学优化的艺考课程。学生可享受吃、住、学一体化的管理模式,并在园区内享受丰富的艺术空间和生活设施。
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