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大学选修课有什么用?

2025-02-21 03:43:52 | 金稻田高考网

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大学选修课有什么用?

大学选修课有什么用?

如今,各个大学除了开设必修课以外,都纷纷增加了选修课程,这从表面上看似乎是很有用的,毕竟我们大学生除了要掌握专业知识以外,也要兼顾一下自己其它的兴趣,或是提高自己在其它方面的能力,因此各个大学很有必要开设选修课,以达到以上的一两个目的。

然而,在选修课开了以后,却很难达到预期的效果。我作为一名在读大学生,是深知这一现实。

我们大学生需要学习自己的专业知识,也确实需要照顾一下自己的兴趣爱好,提高自己在其它方面的知识素养,参加选修课显然对我们有用。但是,尽管选修课有比较多种,我们真正感兴趣的却往往不在其中,只能被动地从中选择自己并不感兴趣的课程,这对于我们来说是一件难以接受的事,但是为了获得那点可怜的学分,我们也只好忍住心中的怨气,去听老师讲那些自己并不喜欢的课。

选修课往往是在周六或是周日上,这样必然会占用一些我们可以自由支配的时间,如果说选修课像其它的课一样,一次只上两节,那倒也没有什么,但是可恶的是这选修课一上就是连续四节,浪费的我们宝贵的时间不说,还让我们的心情大受影响:即使是自己喜欢的课,听久了也会厌恶的,更何况是这令人讨厌的选修课啊,在教室里听老师上完四节课,简直就是让自己活活地受罪,其中的痛苦是不言而喻的。正因为如此,往往是一节课还没有上完,教室里就扒下了一大片;有的同学在上了一次选修课以后,下次就不去了,即使要点名;或者以后,上了一两节或是三节课,就提前走了;而那些有超级强忍受逆境能力的一些同学,与该课无关的书本是必带的------

而对于老师来说,给学生上选修课也增加了自己的负担,但是这是学校分配给自己的任务,上课也是有点免强的;另外看到同学们在课堂上的表现,更是万般的心酸,痛苦和无奈------这可是双重的痛苦啊!

学生是这般,老师也是这般,学生的学习效果就可想而知了。尽管大多数的同学能够及格,但是他们真正学会的东西其实是非常脆弱和有限的,选修课开设的本来用意也就没能实现,倒反使学生和老师都增加了一份怨气,在此,我只能表示遗憾了。同时不妨建议取消选修课程,让学生自主学习,而不是强制他们来学习自己并不感兴趣的课程。我想如果那样的话,我们大学生的学习的效果会更加地理想!

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大学专业课、公共课、选修课、通选课分别是什么意思?大一都有哪些课?

1. 专业课:这类课程针对本专业学生,教授的专业知识与学生的专业方向紧密相关,是学生掌握专业技能的基础。
2. 公共课:面向所有专业学生的课程,旨在提供通识教育,例如高等数学、大学英语等,这些课程有助于学生全面发展。
3. 选修课:学生可以根据个人兴趣自由选择的课程,这类课程丰富多样,如电影鉴赏、美食文化等,旨在培养学生的兴趣爱好和拓宽知识面。
4. 通选课:允许学生选修其他专业的课程,这有助于跨学科学习,增进学生对其他领域知识的了解。
大一课程主要包括公共课,如高等数学、大学英语、大学物理等基础科学课程,以及部分专业基础课程。选修课和通选课在大一阶段通常不是必须的。这些基础课程为学生后续的专业学习打下坚实的基础。

大学里的选修课有什么意义吗?

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现在大学普遍都有选修课,其中一般包括公共选修课和专业选修课。我们通过选修课可以学习更多的技能,拓宽我们的视野。可以培养学生的兴趣。最重要的一点就是可以修够我们所需要的学分,然后达到毕业的一个要求。

我觉得要选择学分高的。我们都知道,大学里要求选修课的学分是要达到一定的要求才能毕业。所以为了我们能够正常的毕业,应该选择一些学分高的选修课。如果你选择了学分低的选修课,那肯定是要多上几门课才能够修够学分的。

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