云南少数民族预科班录取要减去高贫山区加分吗

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本文目录一览：

• 1、云南少数民族预科班录取要减去高贫山区加分吗
• 2、少数民族预科班和少数民族加分有关系吗?
• 3、外省户籍，苗族,一直在成都就读，中考可以加分吗?

云南少数民族预科班录取要减去高贫山区加分吗

少数民族预科班作为国家为了解决少数民族教育问题而设立的优惠政策，旨在帮助少数民族学生更好地适应大学学习环境，已经在政策中明确规定，不得重复加分，而是在原始分的基础上增加80分作为提档资格。

这意味着，如果你有幸被选中进入少数民族预科班，那么在申请省外二本院校时，你的分数将自动提升80分，这无疑是一个很大的优势。然而，考虑到云南地区少数民族人口众多，同时你的分数并不算特别高，因此建议你将目光投向那些录取分数相对较低的外省大学，以便增加录取机会。

同时，预科班的学费较为低廉，每年只需支付1500元，这比高中阶段的费用还要便宜。此外，还有国家提供的补助，每个月的补助金额在24至74元之间不等，这将有助于减轻家庭经济负担，让你能够更加专注于学业。

综合考虑，建议你选择报名二本预科班，这不仅能够充分利用现有的优惠政策，还能节省家庭开支，为未来的学习生活打下坚实的基础。

少数民族预科班和少数民族加分有关系吗?

少数民族加分是直接报考本科院校照顾的，所考分数加上照顾分。

少数民族预科班是在比普通考生分数低的分数线上开始招生的。预科班录取不考虑加分后的成绩，是按照原始考分从高到低依次排名，录取到招生计划内人数。本来分数线就定低了，已经算是加分了，所以不算加分后的成绩的。

少数民族本科预科班录取分数线控制在该校在我省统招调档分数线以下80分；少数民族专科预科班录取分数线控制在该校在我省统招调档分数线以下60分；民族班录取分数线控制在该校在我省统招调档分数线以下40分。

扩展资料：

少数民族预科班的利弊：

少数民族预科班是根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练，使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础所开设的一种教学班制度。

有利的方面：

1、与正式大学取生文凭一样，所取得的毕业证书没有任何不同。大学4年是一起学习的，毕业证书是一样的，没有任何不同的地方。

2、一般少数民族或边区贫困考生录取的较多，算是一种特殊照顾。
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3、比正常考生录取分数低，少数民族预科班录取分数线不得低于本科相应批次各有关高校提档分数线以下80分。

弊端：

1、专业受限制少数民族预科班的专业分为确定专业和不确定专业两种：确定专业即公布计划时就确定专业，如少数民族预科（汉语言文学）；不确定专业，即入学时不分专业，如专业名称为“少数民族预科班”。

2、比正常学生多花1年的时间毕业。从高中毕业那年开始算起，正常学生要4年后获得本科学历，而预科班要花5年，因为高考后需要读1年的预科班。

3、部分少数民族预科是需要回到生源地就业的，有些则不需要，具体要咨询该校的招生老师。

外省户籍，苗族,一直在成都就读，中考可以加分吗?

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可以。
中考少数民族加分由于各省市历史文化民族因素都不同，具体政策各有不同，伴随着我国很多加分政策的取缔，部分少数民族子弟已经没有加分资格。

浙江：少数民族考生，可以在其统考成绩总分的基础上加10分投档，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项加分投档条件的，只能取其中一项。

少数民族预科班、民族班，在规定的降分范围内（其中少数民族预科班本科为80分、专科为60分，民族班为40分），对本批次分数线下考生的“平行志愿”，逐校逐专业逐分检索投档。

黑龙江：对蒙古、达斡尔、鄂温克、鄂伦春、赫哲、柯尔克孜、锡伯等民族考生，在所报省属院校调档分数线下降低20分投档；其他少数民族考生，在所报省属院校调档分数线下降低5分投档，由院校审查决定是否录取。

河南：少数民族考生报考高等学校，在考生统考成绩总分的基础上加5分投档。省外学校是否认可，由学校审档决定。少数民族考生报考民族学校，在控制分数线以上报考考生不足时，经省招办批准，适当降分投档，由学校审档录取。

广东：散居在汉族地区的少数民族考生，在与汉族考生同等条件下，优先录取。少数民族聚居地区的少数民族考生，符合该省招生委员会、该省民委《关于做好2007年普通高校招收广东省少数民族聚居区少数民族考生工作的通知》有关规定的，可提供档案由高等学校审查录取。少数民族地区汉族考生在部(省)、市属大专科录取时，可在该省划定的录取最低控制分数降低20分投档给高等学校照顾录取。

内蒙古：蒙古族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族、俄罗斯族考生，可以在院校调档分数线下降低10分投档，由学校审查决定是否录取，若其有多项增加或降低分数的条件，只能取最高一项分值与少数民族政策性照顾分累计，累计照顾分不得超过30分；上述5个民族以外的考生，如有多项增加或降低分数的条件，则不可累计照顾分，只能取得最高的一项分值作为考生照顾分，最高的一项照顾分值不得超过20分。上述5个民族以外的其他少数民族考生在与汉族考生同等条件下优先录取。

云南：边疆及执行边疆政策县的少数民族考生加20分，汉族考生加20分(指土生土长或随父母到边疆，户口、上学逆推连续十年以上，现仍在边疆的考生)。上述考生，高中阶段在内地上学的相对减少10分。该省除白族、回族、纳西族、彝族、壮族、满族和外省进入该省的少数民族以外的十九种少数民族在内地的考生加10分；内地农村户口的彝族、壮族考生加10分；各州、市人民政府确定的内地高寒贫困山区的少数民族考生加20分；在各州、市人民政府确定的内地高寒贫困山区工作十年以上，并且现仍在这些地区工作的教师子女，第一志愿报考师范院校的加20分。

内地白族、回族、纳西族、满族考生和内地彝族、壮族的城镇考生及外省进入该省的少数民族考生，在同等条件下优先录取。

青海：少数民族考生，在向中央部门院校投档时都按增加20分加分条件投档，在向各省属高等学校投档时，给六个自治州地区少数民族考生按35分加分条件投档，给其余地区少数民族考生按20分加分条件投档。

湖南：少数民族聚居州、县、乡的少数民族考生，可以降低20分；少数民族聚居地区的汉族考生，可以降低10分；散居在汉族地区的农村少数民族考生可以降低10分；散居在城镇的少数民族考生可以降低5分。

同一考生如符合多项降分要求投档条件的只能取其中降低分数要求幅度最大的一项分值，且不得超过20分。

福建：散居在汉族地区的少数民族考生，享受在同等条件下优先录取的照顾。宁德市、罗源县、连江县、福州市晋安区的北峰山区(日溪乡、宦溪镇)、漳浦县湖西乡、赤岭乡，龙海市隆教乡，永安市青水乡，上杭县官庄乡、庐丰乡，宁化县治平乡的畲族考生；晋江市陈埭镇、惠安县百崎乡的回族考生；华安县高山族聚居点的高山族考生；生活在高山(享受高山补贴)、海岛(无桥梁、海堤与大陆相连)的少数民族考生可享受加20分的照顾，由学校择优录取。

山东：山区、湖区、海岛、少数民族聚居地等地区的少数民族考生，总分低于高等学校调档分数线以下10分之内的，可以向学校投档，由学校审查决定是否录取。

安徽：少数民族考生（以户口簿、身份证为准）可在考生统考成绩总分的基础上增加5分投档，由学校审查决定是否认可和录取。

北京：对少数民族考生录取时可以在原有分数的基础上增加10分，向学校提供档案，由学校审查录取。对有多种照顾因素身份的考生，录取时，其照顾对象提高分数不累计，只选择其中加分最高的一项。
吉林省: 考生参加高考当年所获取的体育比赛名次或成绩不再作为认定其体育加分资格时的有效依据。
为鼓励吉林省考生报考外地高校，对一批、二批、三批中第一、第二志愿填报外地高校的考生，在对其填报的外地高校投档时，进行加分投档（零志愿、提前批、艺术体育的外地院校除外）。其中第一志愿加20分投档，第二志愿加10分投档。
在校学习期间获得省市级以上“三好”学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部称号者，享受高考成绩总分加12分的政策。
在校期间两次以上或毕业学年期间一次获得区县、主管局级以上“三好”学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部，在校期间获得全国中等职业学校技能竞赛三等奖（含三等奖）以上，或本市中等职业学校技能竞赛个人全能奖的技能特长生，享受高考成绩总分加6分的政策。
少数民族3分
归侨及其子女3分
台湾省籍青年3分
烈士子女10分

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