北京大学安徽外国语学院情况及录取分数对比

一、北京大学和安徽外国语学院哪个好

1、北京大学和安徽外国语学院各自创办时间对比，分别为1898年和2002年。金稻田高考网

2、北京大学隶属关系是教育部，安徽外国语学院隶属关系是——。

3、北京大学是在北京，安徽外国语学院是在安徽。

4、北京大学是公办，安徽外国语学院是民办。

5、北京大学是本科，安徽外国语学院是本科。

6、北京大学是211，985，安徽外国语学院是非211非985。

二、北京大学和安徽外国语学院近三年录取分数线

北京大学2023年录取分数线

北京大学2022年录取分数线

北京大学2021年录取分数线

安徽外国语学院2023年录取分数线

安徽外国语学院2022年录取分数线

安徽外国语学院2021年录取分数线

三、北京大学和安徽外国语学院院校简介

北京大学院校简介

北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后，于1912年改为现名。

作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地，作为中国共产党最早的活动基地，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。

1917年，著名教育家蔡元培出任北京大学校长，他“循思想自由原则，取兼容并包主义”，对北京大学进行了卓有成效的改革，促进了思想解放和学术繁荣。陈独秀、李大钊、毛泽东以及鲁迅、胡适等一批杰出人才都曾在北京大学任职或任教。

1937年卢沟桥事变后，北京大学与清华大学、南开大学南迁长沙，共同组成长沙临时大学。不久，临时大学又迁到昆明，改称国立西南联合大学。抗日战争胜利后，北京大学于1946年10月在北平复学。

中华人民共和国成立后，全国高校于1952年进行院系调整，北京大学成为一所以文理基础教学和研究为主的综合性大学，为国家培养了大批人才。据不完全统计，北京大学的校友和教师有400多位两院院士，中国人文社科界有影响的人士相当多也出自北京大学。

改革开放以来，北京大学进入了一个前所未有的大发展、大建设的新时期，并成为国家“211工程”重点建设的两所大学之一。

1998年5月4日，北京大学百年校庆之际，国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上发表讲话，发出了“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”的号召。在国家的支持下，北京大学适时启动“创建世界一流大学计划”，从此，北京大学的历史翻开了新的一页。

2000年4月3日，北京大学与原北京医科大学合并，组建了新的北京大学。原北京医科大学的前身是国立北京医学专门学校，创建于1912年10月26日。20世纪三、四十年代，学校一度名为北平大学医学院，并于1946年7月并入北京大学。1952年在全国高校院系调整中，北京大学医学院脱离北京大学，独立为北京医学院。1985年更名为北京医科大学，1996年成为国家首批“211工程”重点支持的医科大学。两校合并进一步拓宽了北京大学的学科结构，为促进医学与人文社会科学及理科的结合，改革医学教育奠定了基础。

近年来，在“211工程”和“985工程”的支持下，北京大学进入了一个新的历史发展阶段，在学科建设、人才培养、师资队伍建设、教学科研等各方面都取得了显著成绩，为将北大建设成为世界一流大学奠定了坚实的基础。今天的北京大学已经成为国家培养高素质、创造性人才的摇篮、科学研究的前沿和知识创新的重要基地和国际交流的重要桥梁和窗口。

现任校党委书记郝平、校长龚旗煌。

安徽外国语学院院校简介

安徽外国语学院是一所以外国语言文学教育为特色的省属民办全日制普通本科高校，是中部地区唯一一所本科外国语学院。学校成立于2002年，前身为安徽外国语职业技术学院，2011年4月经教育部批准升格为普通本科高校，2021年通过教育部本科教学工作合格评估。学校坐落于国家4A级旅游景区紫蓬山风景区，校园内依山临水的自然气息与欧式风情的建筑风格相融合，凸显环境与人文的统一，是一所现代化的花园式学校。

学校设有西方语言学院、东方语言学院、国际商务学院、国际旅游学院、国际经济学院、文学与艺术传媒学院、信息与数学学院、英语语言学院、马克思主义学院、体育教学部等10个学院（部）。设有38个本科专业，涵盖文学、经济学、管理学、艺术学、工学5个学科门类，其中外国语言文学类专业有11个，涉及9个外语语种。是安徽省开设外语语种最多的高校。

学校现有各类实验(实训)室63个，省级实验教学示范中心4个，教学用计算机3373台，百名学生配备教学用计算机30台，多媒体教室和语音实验室座位18660个，百名学生拥有多媒体教室和语音实验室座位168个。学校金融实验中心、经济管理综合实验室、同声传译验室、艺术设计实验室、口语考试中心等实验室建设达到省内先进水平。实验室及其设施能基本满足本科实验教学需求。学校注重实验教学资源的共享，积极推进实验室开放，提高仪器设备的利用率，有效利用校内实训场所。

学校坚持“以师立校，人才强校”战略，现有教师 691人，其中自有专任教师505人。专任教师中有高级职称107人，占专任教师总数的21.75%，在校外籍教师12人，在校生总数12866人。办学以来，学校已向生产、管理、服务一线输送了四万余名毕业生。

学校积极推进校府、校际、校企、校所合作，目前与用人单位建有产学研合作教育基地20个、校外实习基地99 个，有相对稳定的就业单位 130 个，建有中央财政支持的“现代物流管理实训基地”1 个，“省级实验教学示范中心”4个，“省级大学生创业孵化基地”1 个，“市级大学生创业孵化基地”1 个。校内大学生创业孵化基地累计入驻项目 66 个。2016年11月荣获“全国民办高校创新创业教育文化建设奖”。

学校不断强化学科建设和科研平台的搭建。2021年5月和10月，学校分别与安徽师范大学和安徽财经大学签署了联合培养专业硕士研究生教育协议，并成功遴选了专业硕士研究生导师；遴选出应用经济学、外国语言学及应用语言学2个重点建设学科和日本语言学重点培育学科；科研平台方面设立和建设了《生态经济研究中心》、《庐州文化译介研究中心》、《跨境电商研究中心》和《日本文化研究中心》4个校级研究中心。

学校积极为地方政府或企事业单位举办的外事活动、国际会议提供外语翻译与志愿者服务。注重文化传承创新，育人与服务相结合，积极将地方文化，尤其是红色文化融入校园文化活动中。学校积极利用相关资源，组建相应研究团队，开展特色文化研究，着力将传统文化与地方文化、红色文化有机融合，将育人和地方文化传承与创新相结合。

学校先后与日本、韩国、澳大利亚、加拿大、美国、德国、西班牙、泰国、马耳他、俄罗斯等国家的高校开展合作。学校成立有出国留学服务中心，为学生提供出国留学咨询和相关服务，积极鼓励学生“走出去”，拓宽国际化视野。

近年来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘为党育人初心，牢记为国育才使命。始终坚持“立德树人、以生为本、质量为上、服务社会”的办学理念，坚持“立足安徽，服务地方经济建设与社会发展”的办学面向，秉承“学兼中外，知行合一”的校训，扎根江淮大地办教育，突出培养应用型人才的办学定位，逐步完善内部质量监控与保障体系，形成不断提高教学质量的长效机制，“让学生忙起来，教师强起来，管理严起来，效果实起来”，力争用5-10年的时间，把安徽外国语学院建成在省内外具有一定影响、外语优势明显的高水平应用型民办本科大学，为安徽经济社会发展做出应有的贡献！