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2024高考生物教材课本 浙江2024高考的各科目所需学习的书籍数量是?

2024-01-30 00:21:21 | 金稻田高考网

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2024高考生物教材课本 浙江2024高考的各科目所需学习的书籍数量是?

高一、高二4个学期生物都学哪几本书?

高一上学期学《分子与细胞 》,高一下学期学《遗传与进化》,高二上学期学《稳态与环境》,高二下学期学《生物技术实践和现代生物科技专题》。

国家规定的高中学科,大多省份使用的是人教版教材,有些省份也出版了不同的教材版本。但大致内容是一样的。人教版教材共6册,供高中学生使用。必修1、2、3为必修内容,选修1、2、3供学生自行选择学习。

扩展资料

高一生物知识点:

1、相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型,叫做~。(此概念有三个要点:同种生物一豌豆,同一性状——茎的高度, 不同表现类型一一高茎和矮茎)

2、显性性状:在遗传学上,把杂种F1中显现出来的那个亲本性状叫做显性性状。

3、隐性性状:在遗传学上,把杂种F1中未显现出来的那个亲本性状叫做隐性性状。

4、性状分离:在杂种后代中同时显现显性性状和隐性性状(如高茎和矮茎)的现象,叫做性状分离。

5、显性基因:控制显性性状的基因,叫做显性基因。一般用大写字母表示,豌豆高茎基因用D表示。 金稻田高考网

6、隐性基因:控制隐性性状的基因,叫做隐性基。一般用小写字母表示,豌豆矮茎基因用d表示。

2024高考生物教材课本 浙江2024高考的各科目所需学习的书籍数量是?

人教版高中教材一共有几本,每科有几本?

人教版高中教材新课标必修课本9科共32本,各科数目不同。具体如下:
语文:必修5本;数学:必修5本;英语:必须5本;
物理:必修2本;化学:必修2本;生物:必修3本;
政治:必修4本;历史:必修3本;地理:必修3本。
数学:A版有13本和B版有14本数学
一、A版数学:
1-1(选修)A版
数学1-
2
(选修)A版
数学
2-1
(选修)A版
数学2-
2
(选修)A版
数学2-
3
(选修)A版
数学
3-
1
(选修)A版
数学史选讲数学3-
4
(选修)A版
对称与群数学
4-
1
(选修)A版
几何证明选讲数学4-
2
(选修)A版
矩阵与变换
数学4-
4
(选修)A版
坐标与 参数方程 数学4-
5
(选修)A版
不等式选讲数学4-
6
(选修)A版
初等数论初步
数学4-
7
(选修)A版
优选法与试验设计初步数学
二、B版数学
1-
1
(选修)B版
数学1-
2
(选修)B版
数学
2-
1
(选修)B版
数学2-
2
(选修)B版
数学2-
3
(选修)B版
数学
3-
1
(选修)B版
对称与群数学3-
4
(选修)B版
数学史选讲
数学
4-
1
(选修)B版
几何证明选讲数学4-
2
(选修)B版
矩阵与变换数学4-
4
(选修)B版
坐标系 与参数方程数学4-
5
(选修)B版
不等式选讲
数学4-
6
(选修)B版
数学4-
7
(选修)B版
优选法与实验设计初步
数学4-
9
(选修)
扩展资料
教材版本:
1、大纲版
人教大纲版是2001年 课改 以前的人教版教科书的名称,也有的地方称为老人教版,是为区别课改后的课标版的教科书。包括各科目的教科书。
2、人教新课标版
人教课标版是2001年后课程改革后的新教材,涵盖小学、初中、高中三个阶段。高中教材分为选修和必修。
以高中语文为例:必修系列的课程包括必修1至必修5,选修系列的课程包括 《中国古代诗歌散文欣赏》 、《中国现代诗歌散文欣赏》、 《外国诗歌散文欣赏》 、《中国小说欣赏》
《外国小说欣赏》、 《中外戏剧名作欣赏》 、《影视名作欣赏》、《新闻阅读与实践》、 《中外传记作品选读》 、《语言文字应用》、 《文章写作与修改》
《演讲与辩论》、
《先秦诸子选读》、 《中国文化经典研读》 、《中国民俗文化》,共计15本。
参考资料:百度百科-人教版

2024高考生物教材课本 浙江2024高考的各科目所需学习的书籍数量是?

浙江2024高考的各科目所需学习的书籍数量是?

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浙江2024高考的各科目所需学习的书籍数量可能会有所差异,具体取决于学校和个人的选修科目。通常而言,高考涉及的主要科目包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理和政治。以下是一个大致的参考:

  • 语文:一般会有课本、课外阅读书籍、文言文古代文学作品等。

  • 数学:通常会有教材和习题集,以及一些参考书。

  • 英语:一般会有教材、词汇书、阅读理解练习册、听力练习资料等。

  • 物理、化学、生物:会有教材、实验教材、习题集等。

  • 历史、地理、政治:会有教材、参考书、辅导资料等。

  • 请注意,以上是一个大致的参考,具体的书籍数量可能会根据学校和个人情况有所变化。建议你参考学校教学计划和老师的指导,以确定需要学习的具体书籍数量。

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