如何写美国中学申请推荐信

小编今天整理了一些如何写美国中学申请推荐信相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、如何写美国中学申请推荐信
• 2、2015年江苏南京大学保送生招生简章
• 3、英语作文写一封推荐信给班主任推荐三毛为班长一百字左右努力学习考试成绩好很

如何写美国中学申请推荐信

美国高中申请推荐信一般为3封推荐信，即在读学校的英语、数学、班主任或校长推荐信，同时，学校一般都有相应的推荐信表格，需要老师填写并附上一封完整的推荐信。每封推荐信必须由推荐信老师亲笔签名，不能复印。有的学校有额外推荐信，建议，历史老师、科学老师或者兴趣爱好老师（音乐、艺术老师）的推荐信为好。
美国高中留学强调要注意两个方面，一是推荐信要有故事情节，二是要塑造优秀的、全方面发展的学生形象。
针对学生申请美国高中时推荐信应写有故事情节的情况，切忌用中国化的思维模式来介绍学校声望、入学标准、学生成绩优秀等等，这样不是不好，只是对申请美国高中来讲，美国的招生办更希望家长、老师等提供一些对学生更有价值的信息。他们不希望看到的仅仅是简单地陈述学生多么优秀，而是要具体到某一件事上。申请美国高中时提供的推荐信要有故事情节，是通过实际发生的小故事来体现孩子的性格特征、学习能力等方面。譬如，如何积极参与小组讨论或者活动、学习习惯如何、在面对学习困难时怎么样、是否虚心听老师和家长的批评、学习中怎么和同学一起共同进步等，这样才能表现出活生生的一面，让推荐信更加生动，而不是空洞， 美国招生老师更希望看到的是充满故事情节的推荐信，从心里读出一个“活生生”的申请者。

写推荐信的时候，应该整合学生所有资料，然后综合分布在所有老师的评语中，塑造优秀的、全方面发展的学生形象。几位老师介绍学生的特点可以交集，但必定有不同之处。
高中留学美国也说明了机会总是留给有准备的人的。申请高中留学美国时，一定要避开写推荐信的思维误区，多写案例，体现活生生的、与众不同的、只有学生才特有的事情。做到高中生留学推荐信要有故事情节。

2015年江苏南京大学保送生招生简章

为进一步深化高等学校招生考试制度改革，拓宽拔尖创新人才选拔渠道，根据教育部有关规定，南京大学2015年继续面向全国招收保送生。具体办法如下：
一、招生对象
1.竞赛类：荣获中学生数学、物理、化学、生物、信息学五大学科奥赛全国决赛一等奖并入选国家集训队，且取得保送资格的应届高中毕业生。
2.外语类：素质全面、品学兼优、学业成绩名列前茅、热爱外语专业且具有保送资格的外国语学校应届高中毕业生。
二、报名办法
报名时间：2015年1月4日至2015年1月7日12：00止。
报名方式：网上报名并提供纸质报名材料。
报名流程：
1．网上报名。登录“南京大学网上报名系统”（ ），根据要求完成网上报名。
2．提交纸质报名材料。材料统一使用A4纸打印，无需封面，左侧装订。所需材料如下：
（1）报名系统生成的报名表，作为材料装订首页（须由所在中学签字盖章）；
（2）个人陈述（根据考生个人特点撰写，不超过500字）；
（3）高中阶段每学期学习成绩及年级位次的汇总表（须为原始资料的复印件，中学教务部门签字盖章）；
（4）身份证复印件；
（5）中学校长推荐信；
（6）竞赛类保送生需提供具有保送资格的证书复印件。
以上纸质报名材料必须于2015年1月7日（以邮戳为准），用中国邮政特快专递（EMS）寄达南京大学普通本科招生办公室。逾期不予受理，报名材料恕不退还。
三、选拔办法
南京大学组织专家组对报名材料进行初审，于2015年1月8日18：00通过网上报名系统公布初审结果。获得测试资格的考生需登录报名系统进行网上缴费。缴费标准：120元/人。
通过初审的竞赛类保送生由南京大学保送生招生专家组面试选拔。具体时间另行通知。
通过初审的外语类保送生需参加南京大学组织的选拔考试，考试科目为外语（分为笔试和面试）。考生需提前报到，领取准考证。
报到地点：南京大学鼓楼校区南京市汉口路9号中山楼。
报到时间：2015年1月10日14：00-17：00。
考试地点：南京大学鼓楼校区。
考试时间：2015年1月11日（详见准考证）。
四、录取
竞赛类保送生按考生竞赛学科专业或与学科相近专业录取。外语类保送生按考生所学语种录取到相应的专业。
凡被录取的考生，需按要求在南京大学本科招生网、考生所在省教育考试院网站及教育部阳光高考平台公示，经公示无异议后发放南京大学录取通知书。
五、纪检监督
南京大学纪检监察部门全程监督选拔过程并受理社会投诉。对弄虚作假者，一经查实，立即取消其相应资格，并报考生所在省教育考试院。
六、联系方式
咨询电话：400-1859680
纪检监察电话：025-83592586
招生主页：
E-mail：bkzs@nju.edu.cn
通信地址：江苏省南京市汉口路22号南京大学学生工作处普通本科招生办公室(邮政编码210093)
七、本简章由南京大学普通本科招生办公室负责解释。

南京大学
二〇一五年一月四日

金稻田高考网

英语作文写一封推荐信给班主任推荐三毛为班长一百字左右努力学习考试成绩好很

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Run for Monitor The boy students in our class were preparing to run for monitor. Hearing the news, we girls were full of iaterest and curiosity. We were in bigh spirits and went to listen to their competltive speech. We decided to put our sacred vote to the most suitable person after careful consideration. The first one who stood up to speak was Yin Xing, who was very active in physical and recreational activities. He pledged to enrich our school life by leading us in singing and dancing and playing games. The second speaker was Tong Sheng, who was smart and ceonomical and good at planning, He said be would arrange fox our budget in class activities. The speeches went on. My eyes fell on Jiang Xin, who in a corner, listening attentively. That boy was suiet and always readyto help others in their studies. He could play basketball and dance gracefully. I asked m why he did not run for monitor. He said he was no good. Hearing us talking, someone shouted,"Jiang Xin, why not join in and run for monitor?" Jiang Xin stood up. embarrassed,"I am no good. If anyone is in need of me, I am ready to help. That's all." The time had come for us to count the votes. And to my delight ,Jiang Xin received the most votes and was elected monitor.竞选长 我们的男生在准备竞选长。听到这个消息后，我们女生感到十分好奇，于是，便兴致勃勃地去听他们的竞选演说，经慎重考虑后，我们将给最合适的人投上神圣的一票。 第1个站起来说话的是尹星。他文体活动很积极，并保证丰富校园生活，领导我们唱歌、跳舞、做游戏。 第个发言的是童升。他很精明、节俭、会算。他说要为级活动安排好预算。噢 顺便一提，我现在学的ABC天卞英语中心的导师说过，如果想学会英语应该是不费力地~绝对有个适宜的学习情境和练习口语对象 这取决于外教资质 口语纯正才是最好 保持经常口语交流，1对1个性化学习才会有.好.的学习效果 完成课堂后记得重听课程录音音频 帮助加强记忆！如果真的没人帮忙的情况 只能去听力室或沪江获取课外学习资料研习 多用耳听、眼观、嘴动、脑想 很快的口语会提高起来，学习效果肯定会快速显着的 演说在继续，我的目光落在江新身上。他坐在一个角落，聚精会神地听着。这个男生话不多，在学习上乐于助人。他会打篮球，舞跳得很优美。我问他为什么不参加竞选，他说他不行。听到我们的谈话，有人大声说：“江新，你为什么不出来竞选长?”江新不好意思地站起来说，“我不行。如果谁需要帮忙，和我说一声就是了。” 数选票的时间到了。令我喜出望外的是：江新得票最多，当选为长．

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