2024高考分数新疆 新疆单列类高考分数线

本文目录一览：

• 1、2022年新疆单列类高考分数线
• 2、厦门大学新疆分数线2022
• 3、新疆录取分数线大学

2022年新疆单列类高考分数线

2022新疆高考各批次 录取分数线 为：

1、普通类

理科一批次400、二批次290、高职（专科）140。

文科一批次443、二批次334、高职（专科）140。

2、单列类（选考外语）

理科一批次308、二批次244、高职（专科）140。

文科一批次340、二批次275、高职（专科）140。

3、单列类（选考民族语言）

理科一批次359、二批次299、高职（专科）140。

文科一批次353、二批次299、高职（专科）140。

2021年单列类 高考分数线 ：

文科 本科一批次：普通类466，单列类（选考外语）347，单列类（选考民族语文）315。

本科二批 次：普通类350，单列类（选考外语）263，单列类（选考民族语文）269。

理科 本科一批次：普通类405，单列类（选考外语）305，单列类（选考民族语文）304。

本科二批次：普通类302，单列类（选考外语）248，单列类（选考民族语文）263。

厦门大学新疆分数线2022

根据新疆教育考试院公布的2022年高考招录数据，厦门大学2022年在新疆录取分数线为：

1.文科（最低分+最低位次）：

厦门大学2022年在新疆本一文科的投档分数线为552分；

厦门大学近三年在新疆本一文科的最低录取位次在222至233名之间。

这也就意味着新疆2023年文科高三考生，如果想要在厦门大学读大学，那么至少得考进新疆前233名才行！

2.理科（最低分+最低位次）：

厦门大学2022年在新疆本一理科的投档分数线为559分；

厦门大学近三年在新疆本一理科的最低录取位次在1108至1207名之间。

这份数据告诉了2023年新疆理科考生：如果你想要拿到厦门大学的录取通知书，那么至少得考进前1207名，那么被录取的概率才比较大！

附：厦门大学在新疆历年招录数据（2020-2022）

院校 金稻田高考网

年份

科目

批次

最低分

最低位次

厦门大学    2022    理科    本一    559    1207

厦门大学    2021    理科    本一    584    1111

厦门大学    2020    理科    本一    610    1108

厦门大学    2022    文科    本一    552    233

厦门大学    2021    文科    本一    593    226

厦门大学    2020    文科    本一    602    222

查看厦门大学在新疆历年录取分数线完整数据请进入：

注：厦门大学在新疆的各专业录取分，可前往新高考网志愿填报系统，进行查询！

二：2022年厦门大学在新疆的招生人数

厦门大学在新疆招生人数（2020-2022）

院校

年份

文科招生人数

理科招生人数

厦门大学（本一）    2022    14    43

厦门大学（本一）    2021    13    50

厦门大学（本一）    2020    12    51

查看厦门大学在新疆历年招生计划完整数据请进入：

由以上招录数据得知：

1.文科招生人数：2022年厦门大学（本一）在新疆高考文科招生计划人数为14人。

2.理科招生人数：2022年厦门大学（本一）在新疆高考理科招生计划人数为43人。

新疆录取分数线大学

金稻田高考网(https://www.jdtc.net)小编还为大家带来新疆录取分数线大学的相关内容。

新疆录取分数线大学如下：

新疆大学2022年在新疆（普通类本科一批）最低录取分数分别为：理科414分、文科456分。

新疆大学2022录取分数线（在外省市）：

1、在江苏省（普通类本科批）最低录取分数分别为：物理类563分、历史类550分；

2、在上海市（普通类本科批）最低录取分数为：综合类471分；

3、在福建省（普通类本科批）最低录取分数分别为：物理类554分、历史类563分；

4、在黑龙江省（普通类本科一批A段）最低录取分数分别为：理科442分、文科509分；

5、在安徽省（普通类本科一批）最低录取分数分别为：理科491分、文科553分。

高考的意义：

1、为了维护高考公平。高考的公平性遭遇严重的挑战。高考公平一直是高考制度追求的目标，但是现有的高考公平性在执行过程中，却出现了一些偏差。

比如高考加分项，其中奖励性加分设计的初衷是为了打破唯分数轮等问题，但是体育艺术特长、科技竞赛获奖或者优秀的学生干部、三好学生给予适当的加分，却在执行过程中出现了失控现象。

2、时代的发展产生了新情况、新问题，使高考公平性面临新的挑战。随着高等教育普及化程度不断提高，弱势群体，如西部地区、偏远地区、少数民族他们的子女入学机会是否公平的问题日渐突出。

3、高考不仅是一场考试，也为人才晋升、社会选拔建立了直达通道。教育选拔，本质上是对人的发现，没有高考这样的选拔机制，各种因素都可能掺杂进来。

影响着一个人的教育前途，而高考提供了一个公平竞技的平台，身份、地位、财富的作用统统屏蔽，知识学习成果得到直接反映，也使得万千学子的教育晋升通道变得透明，社会晋升的机会也是人人平等。