陕西中考体育统考成绩 陕西中考体育评分标准

今天金稻田小编整理了陕西中考体育统考成绩 陕西中考体育评分标准相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、陕西西安中考体育评分标准2023
• 2、陕西中考体育评分标准成绩表
• 3、2021年陕西中考体育评分标准

陕西西安中考体育评分标准2023

2023年陕西西安中考体育评分标准如下：50米、立定跳远、800米、引体向上、仰卧起坐、篮球运球和投篮。其中，50米和立定跳远为必考项目，其他为选考项目，最终成绩由必考项目得分和选考项目中最高分相加得出。

2023年陕西西安中考体育评分标准包括七个项目，即50米、立定跳远、800米、引体向上、仰卧起坐、篮球运球和投篮。其中，50米和立定跳远是必考项目，学生必须参加并按照规定要求完成，而其他五个项目则为选考项目，学生可以自行选择参加其中的一个或多个项目。在体育考核中，每个项目的得分都有一定的要求标准，分数也不同。具体来说，在必考项目中，50米最高分为10分，立定跳远最高分为15分。在选考项目中，篮球运球和投篮的最高分均为10分，800米、仰卧起坐和引体向上的最高分分别为20分、15分和10分。最终得分由必考项目得分和选考项目中最高分相加得出，最高总分为80分。需要注意的是，不同学校的体育考核细节可能存在一些差异，例如参加选考项目的数量、具体的要求标准等。因此，学生在参加中考前应该了解自己学校的情况，以便进行有针对性的复习和准备。

如果学生某个项目没有达到最高分的要求，会影响其他项目的得分吗？不会。每个项目的得分是独立计算的，不受其他项目得分的影响。因此，如果学生在某个项目上得分较低，不会影响其他项目的得分。

2023年陕西西安中考体育评分标准共包括七个项目，其中50米和立定跳远为必考项目，其他为选考项目，最终成绩由必考项目得分和选考项目中最高分相加得出。学生在备考中应注意各项要求标准的掌握，以保证自己在体育考核中能够取得理想的成绩。

【法律依据】：
《中华人民共和国体育教育法（2018年修订）》第十五条 义务教育阶段学校应当将体育教育纳入教育教学计划，并明确体育教育的目标、任务和要求。学校应当科学设置体育课程，合理安排体育教学时间，设置必修和选修体育课程。学校应当加强体育教师队伍建设，提高体育教学质量。

陕西中考体育评分标准成绩表

最近,有部分2023年中考的家长咨询曦曦关于中考体育考试方法及评分标准等问题,为了大家更好的了解,曦曦为大家整理了2022年西安市中考体育政策文件,仅供2023年西安中考家长参考!
2022年3月1日,西安市教育局印发《2022年西安市初中学业水平体育与健康考试工作方案》,西安市2022年中考体育统一考试将在3月28日至4月28日期间举行。
中考体育考试项目报名与初中学业水平考试报名同步进行,统一在考生报名市区县参加体育考试。 统一考试项目在网上报名过程中由考生自行选择报名,选定确认后,不得修改。
体育考试采取过程管理评价与目标效果测试相结合的方法,体育考试内容由平时考核和统一考试两部分组成。 满分为60分,记入初中学业水平考试总成绩,并作为高中阶段学校招生录取的计分科目。其中,平时考核成绩占15分 (体育与健康课成绩6分,《国家学生体质健康标准》测试成绩9分);统一考试成绩45分。
平时考核满分为15分,每学年5分。其中,体育与健康课成绩每学年2分,三年满分为6分;《国家学生体质健康标准》测试成绩每学年3分,三年满分为9分。
平时考核由学校负责组织实施。 体育与健康课程成绩遵循《九年义务教育体育与健康课程标准》评分标准,且体育与健康课成绩必须要有原始考核资料。《国家学生体质健康标准》测试成绩按照《国家学生体质健康标准(2014年修订版)》执行,必须与各校每年上报国家学生体质健康标准数据管理系统数据一致。
平时考核成绩=体育与健康课成绩+《国家学生体质健康标准》测试成绩
体育与健康课成绩=(3年体育课成绩之和÷3)×6%
《国家学生体质健康标准》测试成绩=(3年国家学生体质健康测试成绩之和÷3)×9%
《国家学生体质健康标准》测试成绩:按照《国家学生体质健康标准(2014年修订版)》评价方法计分。
(满分45分)=〔项目1(满分100分)+项目2(满分100分)+项目3(满分100分)+项目4(满分100分)〕÷4×45%
例如:1000米100分+50米100分+实心球100分+排球100分=400÷4×45%=45

金稻田高考网

2021年陕西中考体育评分标准

金稻田高考网(https://www.jdtc.net)小编还为大家带来2021年陕西中考体育评分标准的相关内容。

【 #中考# 导语】 陕西中考频道了解到，2021年陕西中考体育评分标准已经发布，为方便考生了解情况。现将有关事宜通知如下：

体育考试成绩满分为60分，记入初中学业水平考试总成绩，并作为高中阶段学校招生录取的计分科目。其中，平时考核成绩占15分（体育与健康课成绩6分，《国家学生体质健康标准》测试成绩9分）；统一考试成绩45分。

统一考试成绩计算公式为：

统一考试总分（满分45分）=〔项目1（满分100分）+项目2（满分100分）+项目3（满分100分）+项目4（满分100分）〕÷4×45%

项目1

（一）1000米跑（男）、800米跑（女）

1．场地器材

400米、300米、200米田径场跑道（符合田径比赛或测试需要）。提倡使用电子计时设备（以国家认定的电子计时设备使用说明为准），若使用人工计时，需准备发令枪若干，秒表若干，秒表使用前需要校正，每分钟误差不得超过0.2秒，每小时误差不得超过0.3秒。

2．测试方法

考生至少两人一组进行测试，站立式起跑。当听到“各就位——鸣枪（跑）”开始起跑。计时应从发令枪的闪光或烟开始，直到运动员的躯干的任何部分抵达终点线后沿垂直平面的瞬间为止。以分、秒为单位记录测试成绩，不计小数。

3．基本要求

（1）如果在非400米标准场地上进行测试，测试人员应向考生报告剩余圈数，以免跑错距离。

（2）测试人员应告知考生在跑完后应保持直立并缓慢走动，不应立刻坐下，以免发生意外。

（3）考生不得穿皮鞋、塑料凉鞋、钉鞋参加测试。

（4）对分、秒进行换算时要细心，防止差错。

（二）200米游泳

1．场地器材

必须在长25米或50米的游泳池内进行测试；根据参加考试的人数应分为若干泳道，泳道之间用泳道线标记。

2．测试方法

出发——从起点处，在水中手扶池壁开始；转身——在途中折返转身时，允许使用身体的任何部分来触及池壁；结束——手触池壁即到达终点。测试时当场报出成绩并予以登记。

3．基本要求

考生须持游泳体检合格证，并自备质量合格的游泳专用运动服方能参加考试。考生可采用任何一种泳姿（允许交替运用）游完规定的距离。不得使用或穿戴任何有利于速度、浮力、耐力的器具（如手蹼、脚蹼等），可戴护目镜。考生必须在规定的泳道内游完全程，途中不得在池底站立或在池底行走、拉泳道线和干扰别人游进；违反规则或基本要求者，不得参加考试或不计成绩。

项目2

（一）立定跳远

1．场地器材

沙坑、丈量尺。沙面应与地面平齐，如无沙坑，可在土质松软的平地上进行。起跳线至沙坑近端不得少于30厘米。起跳地面要平坦，不得有坑凹。有条件的地区尽可能使用测试仪器进行考试。

2．测试方法

考生两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不得踩线（用置于地面的线绳做起跳线）。两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。丈量起跳线后缘至最近着地点后缘的垂直距离。每人可跳三次，记取其中一次成绩。以米为单位，保留两位小数。

3．基本要求

（1）发生犯规时，此次成绩无效。

（2）可以赤足，但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋参加测试。

（二）50米跑

1．场地器材

50米直线跑道若干条（符合田径比赛或测试需要），跑道线要清楚。提倡使用电子计时设备（以国家认定的电子计时设备使用说明为准）。若使用人工计时，需准备发令枪若干，秒表若干。秒表使用前，应用标准秒表校正，每分钟误差不得超过0.2秒，每小时误差不得超过0.3秒。

2．测试方法

考生至少两人一组测试。站立式起跑，当听到“各就位——鸣枪（跑）”开始起跑。计时应从发令枪的闪光或烟开始，直到运动员的躯干的任何部分抵达终点线后沿垂直平面的瞬间为止。

以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位，小数点后第二位数按非“0”时则进1，如10.11秒读成10.2秒记录。

3．基本要求

（1）考生测试穿运动鞋或平底布鞋，赤足亦可。但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋。

（2）发现有抢跑者，要当即召回重跑。

（3）如遇强风时暂停测试。

项目3

（一）单杠引体向上（男）

1．场地器材

高单杠或高横杠，杠粗以手能握住为准。

2．测试方法

考生跳起双手正握杠，两手与肩同宽成直臂悬垂。静止后，两臂同时用力引体（身体不能有附加动作），上拉到下颏超过横杠上缘为完成一次。记录完成引体次数。

3．基本要求

（1）考生应双手正握单杠，待身体静止后开始测试。

（2）引体向上时，身体不得做大的摆动，也不得借助其他附加动作拉引。

（3）两次引体向上的间隔时间超过10秒终止测试。

（二）一分钟仰卧起坐（女）

1．场地器材

垫子若干块、铺放平坦。有条件的地区可使用测试仪器进行考试。

2．测试方法

考生仰卧于垫上，两腿稍分开，屈膝呈90度角左右，两手手指交叉贴于脑后。另一同伴压住其踝关节，以固定下肢。考生坐起时两肘触及或超过双膝为完成一次。仰卧时两肩胛必须触垫。测试人员发出“开始”口令的同时开表计时，记录1分钟内完成的次数。1分钟到时，考生虽已坐起但肘关节未达到双膝者不计该次数，精确到个位。

3．基本要求

（1）如发现考生借用肘部撑垫或臀部起落的力量起坐时，该次不计数。

（2）测试过程中，测试人员应向考生报数。

（3）考生双脚必须置于垫上。

（三）前掷实心球

1．场地器材

长度在30米以上的平整场地一块，地质不限，在场地一端划一条直线作为起掷线。实心球若干，测试球重为2公斤。

2．测试方法

测试时考生站在起掷线后，两脚前后或左右开立，身体面向投掷方向，双手举球至头上方稍后仰，原地用力将球向前方掷出。如两脚前后开立后投掷，当球出手的同时后脚可向前迈出一步，

但不得踩线。每人投掷三次，记取其中的一次成绩。记录以米为单位，取一位小数。丈量起掷线后缘至球着地点后缘之间的垂直距离。为了准确丈量成绩，应有专人负责观察实心球的着地点。

3．基本要求

（1）考生须原地投掷，不得助跑。

（2）如考生两脚前后开立投掷，当实心球出手的同时后脚可向前迈出一步，但不得触及或超越投掷线。

（3）发现踩线等犯规时，此次成绩无效。

项目4

（一）篮球技能

1．全场运球

（1）场地器材

场地设置在篮球场内或者平整的塑胶场地上。设置要求如下：

长20米，宽7米。起点线前5米处开始设置标志杆，共设5排，每排2根，标志杆高不低于1.2米；各排标志杆之间相距3米，同排的两根标志杆底座中心点之间相距1米，距同侧边线3米。起点线中间1米处为出发区域。设置方式如图所示：

（2）测试方法

考生听到报号后，持球站立在起（终）点线的出发位置，并做好出发准备。发令后，考生两脚方可移动，并按图中箭头所示方向运球依次过杆，同时，开始计时。运球过程中，若考生暂时失去对球的控制，但球未出测试场地，考生可自行捡回，在对球失去控制处继续运球，计时不停止。考生与球均返回起（终）点线，计时停止。每人测试两次，记录较好成绩。

以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后1位（0.1秒），小数点后第2位数非“0”时进1。

（3）基本要求

考试时犯规，当次成绩无效；两次考试均犯规无成绩者，只可增加一次机会；仍然犯规者，该项成绩计0分。

2．半场运球上篮

（1）场地器材

场地为28米×15米的半个篮球场。篮球为成人橡胶或皮质篮球。

（2）测试方法

由篮球场底线中点出发开始计时，运球至右（左）侧边线中点区域（1米为半径的弧）踩线后，返回并运球上篮（未投中者必须补投一次），抢篮板球后运球到左（右）侧边线中点，然后折返并运球上篮（未投中者必须补投一次），投中或补投未中抢到篮板球停表并记录成绩（运球路线见上图）。每人可测试两次，以成绩计算，以秒为单位记录测试成绩，过秒进位，不计小数。如：22.15秒为23秒。测试时当场报出成绩并予以登记。

（3）基本要求

受测者只有一次机会；未投进篮，每次加4秒；出现带球跑、双手运球、运球上篮不碰篮板篮圈篮网、运球后原地投篮（补篮除外）等违例现象，每次加5秒；如开始就出现严重违例则召回

重测并加5秒（重测只限一次）。

（二）排球技能

1．场地器材

在墙面距地面高度1.40米处设一标志线；在地面距墙壁测试用球符合排球规则中规定的比赛用球。

2．测试方法

考生站在地上标志线外，自己将球向上抛起（开始计时），连续对墙垫球。将球垫至墙面标志线以上，方能计数，反之不予计数。在垫球过程中，球落地由考生自行捡球并继续进行垫球，直至时间结束。测试时当场报出成绩并予以登记。

3．基本要求

每人可测试两次，以成绩计算，时间为40秒。

（三）足球技能

1．场地器材

在平整的足球场上进行，测试区域长30米，宽10米，起点线至第一标志物的距离为5米，各标志间距5米，共设5个标志物，标志物两侧边线各5米，设置方式如下图所示；测试用球为5号橡胶或皮质足球。

2．测试方法

考生站在起点线后准备，听到出发令后开始用脚运球，同时计时，依次S形绕过标志物。考生和球均过终点线即为完成测试，停表。每人可测试两次，记取的一次成绩。以十分之一秒为单位记录测试成绩，过百分之一秒进位。如：7.11秒为7.2秒。测试时当场报出成绩并予以登记。

3．基本要求

每位考生需依次S形绕过标志物；出现漏绕标志物或球出规定测试区域，应返回原处（指犯规处）继续进行，不停表。

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