西安邮电大学是211吗

本文目录一览：

• 1、211院校名单
• 2、西安邮电大学是211吗
• 3、西邮是211还是985

211院校名单

东北地区：大连理工大学、东北大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、辽宁大学、大连海事大学、延边大学、东北师范大学、哈尔滨工程大学、东北农业大学、东北林业大学

华北地区：清华大学、中国人民大学、北京大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京师范大学、南开大学、天津大学、天津医科大学、中国传媒大学、中国石油大学(北京)、中国农业大学、中国地质大学(北京)、中国矿业大学(北京)、北京交通大学、北京工业大学、北京科技大学、北京化工大学、

华东地区：复旦大学、浙江大学、厦门大学、同济大学、上海交通大学、南京大学、东南大学、中国科学技术大学、山东大学、中国海洋大学、华东师范大学、上海交通大学医学院、福州大学、中国石油大学(华东)、上海外国语大学、上海财经大学、苏州大学、山东大学威海分校、东华大学、华东理工大学、哈尔滨工业大学(威海)、南京航空航天大学、南京理工大学、中国矿业大学、

华中地区：华中科技大学、武汉大学、华中农业大学、华中师范大学、中国地质大学(武汉)、中南财经政法大学、武汉理工大学、湖南大学、中南大学、湖南师范大学、郑州大学、南昌大学

华南地区：中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、海南大学、广西大学

西南地区：重庆大学、电子科技大学、四川大学、西南交通大学、四川农业大学、贵州大学、

西北地区：西安交通大学、西北农林科技大学、西北工业大学、兰州大学、青海大学、宁夏大学、新疆大学、石河子大学、西北大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、长安大学

西安邮电大学是211吗

西安邮电大学是211吗如下：

西安邮电大学不是“211工程”大学。

西安邮电大学，是中华人民共和国工业和信息化部与陕西省政府共建高校、陕西省省属高水平大学、教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校、国家级大学生创新创业训练计划立项高校、教育部”新工科研究与实践项目“入选高校、长安联盟、CDIO工程教育联盟成员单位。

中国人民解放军后备军官选拔培养基地、全国首批试办边防军人子女预科班的高校、西北地区唯一承担亚太电信组织和东盟培训任务的高校，已发展成一所以工学为主，以信息科学技术为特色，工、理、管、经、文、法、艺多学科协调发展的教学研究型大学。

师资与教学设施：

2021年1月学校官网显示，学校有教职工1600余人，具有高级职称者560余人。教师队伍中有国家有突出贡献中青年专家、教育部新世纪优秀人才支持计划人选、陕西省三五人才工程人选、陕西省青年科技新星、二三级教授、全国优秀教师、省级教学名师等人才项目和荣誉获得者100余人次。有双聘院士4人，客座教授150余人。

截至2014年8月，学校有11个一级硕士点、47个二级硕士点，4个工程硕士授权领域和MBA专业学位授权点，6个省部级重点学科。

2018年5月，学校建有国家级工程实验室、国家级实验教学示范中心、国家级工程实践教育中心、国家级大学生校外实践教育基地。拥有多个省级人才培养模式创新实验区、省级实验教学示范中心、省级大学生校外实践教育基地。

西邮是211还是985

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西邮不是985也不是211。

学校发展：

西安邮电大学简称西邮，不是985也不是211，是一所以工为主以信息科学技术为特色的多学科协调发展的普通高等学校，是陕西高水平大学建设高校、陕西省“一流大学、一流学科”建设高校，学校位于西安市，学校的前身是1950年成立的陕西和甘肃两省的西安邮电学校。

1953年邮电部将西北邮电学校改名为西安邮电学校，1955年学校改名为西安邮政学校，2012年更名为西安邮电大学。

师资力量：

学校现有教职员工一千七百余人，具有高级职称者五百余人，教师队伍中有国家有突出贡献中青年专家、陕西省特支计划、陕西省青年科技新星、全国优秀教师、省级教学名师等人才项目和荣誉获得者100余人次，有双聘院士4人，客座教授150余人。

学科建设：

学校有1个一级学科博士学位授权点、13个一级学科硕士学位授权点、9个硕士专业学位授权类别、6个省部级重点学科以及26个省部级重点实验室、研究中心、博士后创新基地等。

西安邮电大学重点专业：

集成电路设计与集成系统：

该专业培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法，熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识，从事集成电路及各类电子信息系统的设计、教学、开发及应用，具有一定创新能力的高级技术人才。 金稻田高考网

机器人工程：

该专业主要研究工业机器人的结构、设计、应用等方面的基本知识和技术，以提高工业生产的效率，可从事机器人类企业、工业类企业相关岗位，例如机器人设计、自动控制、设备运行等，主要课程有《高级语言程序设计》、《电路分析》和《机械设计基础》等。

自动化：

该专业培养知识、能力、素质各方面全面发展，能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、制造系统自动化、机器人控制、智能交通、物联网等方面的工程设计、系统运行管理与维护、科学研究和教学等工作的复合型的自动化工程科技人才。