2024年天津春季高考报名条件是什么？

今天金稻田小编为大家带来了2024年天津春季高考报名条件是什么？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、2024年天津春季高考报名条件是什么？
• 2、怎么选最佳的选科方案？
• 3、2024年高考政策

2024年天津春季高考报名条件是什么？

2024年天津春季高考报名条件如下：

1. 遵守中华人民共和国宪法和法律;

2. 高中阶段学校毕业或具有同等学力; 金稻田高考网

3. 身体状况符合相关要求;

4. 具有我市户籍且符合下列条件之一: 应届毕业生 须于2021年10月31日(含)前取得我市常住户籍,具有我市高中阶段学校3年学籍并实际就读。 往届毕业生 须具有我市高中阶段学校毕业证书。

相关内容：

1，下载打印准考证：

2023年3月16日至3月19日。

2，招生章程公布时间：

参加天津市高职院校分类考试（春季高考）招生的招生学校应在2023年2月20日前将本校招生章程报送市高招办，市高招办汇总后，向社会公布。

3，考试时间：

2023年3月19日，考试采取“文化素质+职业技能”的评价方式。

4，填报志愿时间：

2023年4月中旬(具体时间另行通知)网上办理志愿填报手续。

5，招生对象：

（1）中职毕业生。具有本市正式户籍或居住证持有人随迁子女的普通中专、职业高中、技工学校（以下简称“中职学校”）毕业生、普通高中往届毕业生；具有本市中职学校正式学籍的应届毕业生。身体状况符合相关要求。

（2）普通高中毕业生。普通高中学校毕业，具有本市户籍或居住证持有人随迁子女，具有普通高中学业水平合格性考试成绩，身体状况符合相关要求。

怎么选最佳的选科方案？

其实吧，没有什么最佳选科，适合自己就是最佳的。
我来分享一下我的经验吧，我是选科的，选了化生政。因为我个人比较喜欢学政治，而且成绩还不错，就年级前几的样子，所以当时选科的时候二话没说首选了政治。其次，我选择了自己相对来说比较擅长和喜欢的学科，也就是生物和化学，但是！事实证明我选的有点失误，但是的但是，反思一下，如果让我去学物理或者历史或者地理，那我会更失败。所以，我的选了还是自己比较满意的，最后高考成绩出来也还可以，自己比较满意吧。
对于你提出的问题，我觉得可以从两方面考虑，首先是自己角度，你要知道你自己比较喜欢学哪一门课，然后，看看各科的综合成绩，最后决定。
其次呢，就是要看一下国家的政策，因为不同的省份有不同的选课要求，就拿我来说，我是天津考生，选科是随意选的，没有限制，但是浙江那边应该是有要求的。还要注意一下自己以后想学的大学专业是什么，综合考虑一下问题，决定选哪门科，一定要看好招生简章，如果你想从事物理或者理工科的工作的话，一定要选择理科，否则有的大学是不招生的，所以，一定要慎重！慎重！再慎重！考虑清楚哈。加油！

2024年高考政策

金稻田高考网(https://www.jdtc.net)小编还为大家带来2024年高考政策的相关内容。

2024北京高考新政策如下：

1、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。

2、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术13门科目。

3、考试对象普通高中在校学生。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。考试时间体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术（音乐、美术）合格性考试安排在高三第一学期末。

4、其余11门科目合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。

5、学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。

新高考的好处：

1、降低资源不平均

普通高中学校的师资条件是很难与重点中学相比，所以通过赋分制，校际间的资源不均衡会导致学生在赋分上的刚性不公平。“3+1+2”模式将物理和历史这两门科目取消赋分制，就可大幅度降低这种资源不均衡带来的不公平。

2、增加学生自主选择性

增加学生自主选择性，学生的兴趣爱好得到了有效的彰显，取消了学生文理分科，即除了语数外三科之外，物理和历史两科中2选1，在剩余的政治、地理、化学、生物中任选两门参加高考。

3、更加合理安排课程

在走班人数巨大的情况下，这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”，不走班学生人数降低，将能更加合理地安排课程、教师和教室。

4、更加利于人才培养

“3+3”赋分制下，非重点中学的物理科目可能缺少竞争优势。从浙江上海实践的情况来看，物理选科总人数比例并不高。所以将物理取消赋分制，将排位赛变为实际分数，这有利于物理学科人才的培养。

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