2023-10-30 12:33:28 | 金稻田高考网
2024年 江苏 新 高考 选科要求与专业对照表已经公布,供2024届考生参考,2023届考生仍参考以往公布的专业选科要求,以下是相关内容,供大家参考,如有变动,以最新消息为准。 金稻田高考网
来源:江苏省教育 考试 院
网址:
省教育厅关于发布2024年拟在江苏招生的普通高校本科专业选考科目要求的公告
2021年7月,教育部印发了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》(以下简称《指引》),适用于 北京 市、 天津 市、 河北 省、 辽宁 省、 上海 市、江苏省、 浙江 省、 福建 省、 山东 省、 湖北 省、 湖南 省、 广东 省、 海南 省、 重庆 市及后续启动高考综合改革的省份,从2021年秋季入学的高一 新生 开始实行。根据教育部统一部署,高校按照《指引》要求,编制了2024年拟在江苏招生的普通高校本科专业选考科目要求,现予以公布,供参加我省2024年普通高考的学生选科时参考使用,并就有关事项说明如下:
1.高考模式。2024年我省普通高考继续实行“3+1+2”模式。其中,“3”为统一高考科目语文、数学、外语;“1”为首选科目,考生须在物理、历史科目中选择1科;“2”为再选科目,考生可在化学、生物、思想政治、地理科目中选择2科。考生填报院校专业时,其学业水平选择性考试科目须符合拟报考高校专业选科要求。
2.招生院校及专业。需特别说明两点:一是高校报送的招生专业选考科目要求,为高校在所有实施高考综合改革省份的选科要求,招生当年并非所有编报的专业都会在我省安排招生计划;二是高校编报的招生专业并非都会安排物理类和历史类招生计划,高校在招生当年根据实际情况统筹安排各省物理类和历史类计划。综上,2024年在我省实际招生的高校、专业及选考科目要求,以及高校相关专业是否在我省分别安排物理类和历史类招生计划,以招生院校当年在我省公布的招生计划为准。
3.选考科目要求。高校根据各专业培养实际,选择1科、2科、3科或不提要求。选择1科的专业表示考生必须选考该科目;选择2科或3科的专业,表示考生必须同时选考指定的2科或者3科;未提出科目要求的,考生根据我省高考综合改革方案选考3科即可。
4.查询途径。考生可访问省教育考试院门户网站(网址:
金稻田高考网(https://www.jdtc.net)小编还为大家带来2024江苏高考报名时间的相关内容。
2024江苏高考报名时间介绍如下:
“江苏省2024年普通高考报名工作预计在2023年11月初开始,2024年在江苏省实际招生的高校、专业、计划及选考科目要求,以省教育考试院公布的2024年招生计划专刊为准。
高考报名时间:
高考报名时间一般集中在每年的10月到12月,各个省份的报名时间大同小异。有部分省份是在11月或12月才能报名,有部分省份则9月就开始报名。具体的报名时间和方法因省份而异。
2023年(部分)省份高考报名时间与地址:
1、北京:报名时间为2022年11月1日8时至4日17时,报名地址为北京教育考试院。
2、天津:报名时间为2022年11月1日9时至11月10日17时,报名地址为招考资讯网。
3、江苏:报名时间为2022年11月1日至4日,报名地址为江苏省教育考试院。
4、湖南:报名时间为2022年11月1日至9日,报名地址为湖南省教育考试院。
5、陕西:报名时间为2022年11月1日至2022年11月10日,报名地址为陕西省考试管理中心。
以上数据出自精英考试网、中国教育在线。
普通高考报名相关要求:
报名材料要求:
报名时,考生需要准备好相关的证件和照片,并按照规定的时间和方式进行网上或现场报名。具体的材料包括:身份证、全家户口簿原件及复印件、预报名表、思想政治品德考核鉴定或评语、体检表等。考生还需要认真核对个人信息和考试科目,以免出现错误。
诚信承诺要求:
报名时,考生需要签订诚信承诺书,承诺本人所填写内容、提供的相关材料客观、真实、准确,承诺参加考试招生时遵守有关管理规定。考生还需要增强防范意识,管好个人信息,不要泄露给他人,防止志愿被他人篡改。
报名资格限制(以下情况不得报名):
1、已有普通高等学历教育资格或已被普通高校录取并保留入学资格。
2、高级中等教育学校非应届毕业的在校生。
3、因触犯刑法受到刑事处罚或治安管理处罚且尚在处罚期内。
以上就是金稻田小编为大家带来的内容了,想要了解更多相关信息,请关注金稻田。更多相关文章关注金稻田高考网:www.jdtc.net2024年艺术生高考政策 1、进一步扩大省级统考范围, 2、严控校考范围和规模, 3、推进分类考试分类录取, 4、文化课成绩逐步提高 5、高校高水平艺术团招生不再从招生环节选拔。 一、2024艺考政策变化 1.优化艺术学科专业布局,对社会需求不足、培养质量不高的专业予以调减或停招。 2.逐步提升文化课成绩,提高艺术生高考录取最低投档分。 3.扩大省级统考范围,提升每个省的统考质
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