备战2024年高考头像 2024年的高考有哪些变化？

本文目录一览：

• 1、2024年的高考有哪些变化？
• 2、2022年高考报名照片要求
• 3、河北2024年高考报名时间

2024年的高考有哪些变化？

2024年广东高考选科要求如下：

第一类：必限1门选科。考生必须选考该科目。

第二类：必限2门选科。考生必须同时选考规定的2科。

第三类：必限3门选科。考生必须同时选考规定的3科。

第四类：不提选考科目要求。考生任意选考科目都可以报。

2024年高考选考科目注意事项：

1、招生专业选考科目要求由各普通高校依据教育部2021年新修订的《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（通用版）》，结合自身办学定位和专业培养目标对学生学习基础的要求自主确定。

选考科目要求分为4类：1科、2科、3科或不提。选择1科的专业，表示考生必须选考该科目；选择2科或3科的专业，表示考生必须同时选考规定的2科或3科；未提出科目要求的，表示考生可选考任意3科。

2、根据教育部规定，本次公布的选考科目要求从2024年高考招生开始适用。如无重大调整变化，不再每年组织编报。

3、各普通高校在我省实际招生的专业（类）及招生人数安排以当年实际公布的招生计划为准。本次公布的院校、专（类），有部分不会在我省安排招生计划。

2022年高考报名照片要求

金稻田高考网(https://www.jdtc.net)小编还为大家带来2022年高考报名照片要求的相关内容。

2022年高考报名照片要求：

1、规格 ：不低于384像素(宽)× 512像素(高);宽高比3：4.。

2、颜色模式、压缩方式：24位RGB真彩色JPEG压缩技术。

3、样式：567像素(高)× 390像素(宽)。或图像尺寸为48毫米(高)× 33毫米(宽) 。

4、一般性要求：常戴眼镜的考生应配戴眼镜。要求人像清晰。层次丰富。神态自然。无明显畸变。 金稻田高考网

5、头像大小及位置：人像在相片矩形框内水平居中。脸部宽度占整个宽度的60%。头顶发迹距相片上边沿在高度的6%处上下。眼睛所在位置距相片下边沿的距离占整个高度50%～60%之间。

6、背景、边框: 蓝色背景。无边框。

高考报名照片用途如下：

1、考生在高考现场进行身份核验， 身份证 照片、高考报名照片、人脸（部分地区考场会设置人脸识别闸机）三者比对一致方可进入考场。

2、准考证、考场图像单、考场座位桌贴，都会出现高考报名照片，用于身份核验。

3、部分高校也会直接使用高考报名照片制作大学录取通知书、校园卡、 学籍档案 （录取档案照片）。

4、如果高考报名照片被用于学籍档案照，毕业时还会用于和毕业时期拍摄的毕业照片进行人像比对，相似度达到85%以上才合格，否则毕业领证会比较麻烦。

二、高考报名电子照片拍摄采集规范尺寸要求

高考报名工作由各省教育考试院组织，报名照片采集方式、尺寸要求均有所区别，一般 应届生 以集中采集为主， 往届生 自行前往指定地点采集或网上上传照片。

河北2024年高考报名时间

河北2024年高考报名时间在11月初左右。

一般来说高考的报名时间不会有太大出入,具体的时间待河北省的教育考试院公布。 2024河北高考报名时间，根据过去几年的报名时间,2024年河北高考报名时间可能会在11月至12月之间。具体的开始和结束日期可能会因年度而异,但一般都在这个区间内。

河北高考是指河北省的高级中学学业水平考试，也是河北省普通高中学生升入大学的必经之路。河北高考通常在每年的6月进行，考试科目包括语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物等。

高考成绩是评定学生是否能够被高校录取的重要依据，也是决定学生未来发展道路的关键因素。河北高考分为文科和理科两个类别，学生可以根据自己的兴趣和能力选择相应的科目进行考试。高考成绩的好坏对于学生的升学方向和就业前景有着重要的影响，因此备战高考成为河北高中生的重要任务。

高考的历史

高考制度在中国的历史可以追溯到20世纪50年代初，当时的中国正处于新中国成立后的初期，教育体制也正在重建中。1952年，中国教育部发布了第一次全国性的高考招生计划，该计划被称为“高考”，是全国范围内的统一考试，用来选拔高中毕业生进入大学。当时的高考主要考察的科目是文科知识，考试形式以作文和选择题为主。

随着中国经济的快速发展和教育水平的提高，高考制度也逐渐发展和改革。1999年，中国开始实行分省统一命题的高考制度，即各省份在相同的科目和考试要求下进行高考，但考题由各省份自行命题。此外，还出现了一些特殊的高考方式，如特长生招生考试、综合评价招生等。

高考在中国的地位一直备受关注和争议。一方面，高考制度被认为是公平选拔人才的重要手段，能够为学生提供平等的竞争机会。另一方面，高考过于功利化，对学生的压力极大，且容易导致教育资源不均衡的问题。因此，高考制度的改革也一直是教育改革的重要议题之一。