中职单招公办学校 公办中职学校有哪些学校

本文目录一览：

• 1、河南中职生单招学校有哪些
• 2、公办中职学校有哪些学校
• 3、中职公办学校有哪些学校

河南中职生单招学校有哪些

河南中职生单招学校有河南职业技术学院、郑州职业技术学院、 河南省卫生学校。

1、河南职业技术学院。

河南职业技术学院的前身为河南省机器制造技工学校，创建于1954年12月。1956年更名为河南省工人技术学校，1960年更名为河南省工业技术师范学校，1961年更名为河南省技工教育师范学校，1992年更名为河南职业技术教育学院。1999年3月，经国家教育部批准改制为新型高等职业院校，现在是100所国家示范高职院校之一。

河南职业技术学院位于河南省会郑州市，占地面积1240亩，建筑面积近50万平方米。各类在校生达1.9万余人。学院共有在职教职工761人，具有副高以上职称的教师近300人，有获国务院特殊津贴教师3名，省教学名师4人，省教育厅学术技术带头人14人，近200名技师和高级技师，还从行业企业聘请了200多名能工巧匠和技术能手作校内兼职教师。

2、郑州职业技术学院。

郑州职业技术学院是郑州市人民政府举办、面向全国招生的公办高等职业院校。学院创建于1976年，是国家高技能人才培训基地、国家紧缺人才数控技术应用培训基地、河南省职业教育品牌示范院校、河南省优质高等职业院校建设项目单位、河南省高校“三全育人”综合改革试点单位。

学院创建于1976年。现学校设有机械工程系、电气电子工程系、现代管理系、生物工程系、大众传媒系、汽车工程系、材料工程系、软件工程系、城市轨道交通系、建筑工程系、继续教育学院、基础教学部等12个教学系部，开设应用电子技术、汽车运用技术、数控技术、焊接技术及自动化、计算机网络技术、电子商务、新闻采编与制作。

3、河南省卫生学校。

河南省卫生学校创办于1951年，是河南省唯一一所省属卫生类国家级重点中等职业学校，原名河南省安阳卫生学校。学校地处中国历史文化名城、中国八大古都之一、周易的发祥地、甲骨文发现地，安阳市。河南省卫生学校是河南省唯一省管国家级重点卫生类学校。学校占地面积30万平方米，校舍建筑面积6万多平方米。

现有在岗职工226人，其中具有正副高职称教师56人，享受国务院政府特殊津贴专家、市优秀专家和省市优秀教师20多人，博士、硕士研究生58人。学校现有40多个标准实验室，15个多媒体教室，电子计算机680台，拥有电化教学双控系统、千兆校园网、电子阅览室等现代化教学设施，图书馆藏书15.5万册。

公办中职学校有哪些学校

金稻田高考网(https://www.jdtc.net)小编还为大家带来公办中职学校有哪些学校的相关内容。

公办中职学校有北京工业职业技术学院、北京市建筑大学、石家庄铁路运输学校等。

一、北京工业职业技术学院。

北京工业职业技术学院创建于1955年，是教育部与北京市共建的全国重点中等职业学校，也是北京市重点支持的高水平学院。作为一所以工科为主导的职业技术学院，该校以培养高素质技能人才为目标，具有较高的职业就业率和社会认可度。

该校位于北京市丰台区六里桥东街，校园占地面积近60万平方米，校舍建筑面积50万平方米。学校拥有现代化的教学设施和完备的学生生活服务设施，包括多功能体育馆、室内游泳馆、图书馆、学生活动中心等，为学生提供了优越的学习和生活环境。

二、北京市建筑大学。

北京市建筑大学坐落在中国首都北京市，是北京市职业教育机构之一，成立于1953年。学校以培养高素质、技能精湛的职业技术人才为宗旨，注重“德才兼备、知行合一”的教育理念，是北京市重点建设的职业教育学校之一。

学院校区占地80000平方米，校舍建筑面积约4万平方米，校园环境优美，拥有现代化教学设施，包括实验室、工作室、多功能教室、电脑中心、图书馆和学生宿舍等。学生生活设施齐全，为学生提供了优良的学习和生活环境。

三、石家庄铁路运输学校。

石家庄铁路运输学校是一所专门培养铁路运输人才的职业学校，位于河北省石家庄市裕华区和平西路768号。学校创建于1950年，前身是沈阳铁路局高级职工培训学校，2006年更名为石家庄铁路运输学校。

学校占地面积300亩，建筑面积近20万平方米，拥有现代化的教学、实训设施和独立的宿舍、食堂等生活设施。学校拥有一支高水平的师资队伍，有教授、副教授、高级工程师、资深技师等各类教师共计近400人，其中，硕士、博士研究生教师占13%，中高级职称教师占80%以上。 金稻田高考网

中职公办学校有哪些学校

中职公办学校有：北京市职业技术学院、上海市杨浦职业技术学校、广东广州市华南师范大学第二附属中学、浙江省杭州市职业技术学院。

1、北京市职业技术学院：简称“北京职院”，是北京市属的一所全日制普通高等职业院校，创建于1993年，设有14个教学单位，学校以“服务北京、面向经济、突出特色、追求卓越”为办学方向，致力于培养适应北京经济社会发展需要的高素质、高技能型应用人才。学校注重理论教学与实践教学相结合，设有一批高水平的实训基地，为学生提供了丰富的实践机会。

2、上海市杨浦职业技术学校：是一所上海市重点中等职业学校。历经多次调整和发展，逐渐形成了以工科为主体的多学科综合性职业技术学校。学校与多家企业和行业单位建立了紧密的合作关系，毕业生在就业市场上具有较高的竞争力，与多所高校开展了“3+2”、“2+2”等升本合作项目，为学生提供了更多的发展机会。

3、广东广州市华南师范大学第二附属中学：简称华师二附中，是一所全日制公立中学华师二附中设有初中部和高中部，提供七年一贯制教育。学校注重素质教育，积极推行课程改革，开设了一系列特色课程和选修课程，以培养学生的综合素质和创新能力。

4、浙江省杭州市职业技术学院：简称杭州职业技术学院，原名杭州市机电高级职业学校，2004年升格为本科层次的高等职业院校。学校以“立德树人、厚学笃行、博采众长、创新发展”为办学理念，致力于培养适应社会经济发展需要的高素质、高技能型应用人才。

职业学校的优点

聚焦职业技能培养：职业学校的主要目标是培养学生掌握实际职业所需的技能和知识。这些技能包括工匠技艺、技术操作、实用技术和职业实践等。学生在职业学校的学习中可以更加专注地学习和实践所选职业领域的技能，准备就业所需。

短期高效的培训周期：与传统大学的本科学习相比，职业学校的培训周期较短，通常为几个月到两年不等。这意味着学生可以更快地进入职场，开始实际工作并获得收入。对于那些想尽早就业和寻找短期培训的人来说，职业学校是一个较好的选择。

实践导向的学习：职业学校注重实践性学习和职业实践。学生在校期间将参与实际的项目和案例分析，接受实训和实习，培养职业能力和应对实际工作场景的能力。这种与实际工作紧密结合的学习方式有助于学生更好地适应职场需求。