2024上海高考制度 2024年高考有什么变化

本文目录一览：

• 1、上海高考总分是多少？分值是如何组成的？
• 2、2024年高考有什么变化
• 3、2024年高考新政策是什么样的

上海高考总分是多少？分值是如何组成的？

上海高考总分是指高中学业水平考试和普通高等教育招生全国统一考试（以下简称高考）中各科目得分的加总，是考生最终评价的重要标准之一。据相关资料显示，在2021年以及2022年，上海本科高考总分均为660分 。

其中，本科高考总分包括语文、数学、外语三门必修科目的高考成绩和学生自主选择的3门普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成。其中语文、数学、外语这三门科目的满分均为150分，而选考科目的满分则与具体的学科有关，不同的选考科目，其满分也不同。

值得注意的是，高考总分只是考生综合能力的衡量指标之一，除了高考成绩，还有很多其他因素对学校录取有影响，例如学生艺术、体育特长、各类证书、社会实践活动经历等等都会作为考虑录取的因素。

另外，由于高考制度改革的不断深化，上海高考的评分标准也可能随着时间的推移而适度调整。因此，考生在备考期间，需要密切关注有关政策的变化，及时了解最新的考试信息。

总之，上海高考的总分是由各科目得分相加得出的，其中本科高考总分为660分。对于考生来说，全面提升综合素质是重中之重，只有掌握坚实的基础知识、具备良好的学习习惯、积极参与各类活动并发挥自身特色优势，才能在竞争激烈的录取过程中脱颖而出。

2024年高考有什么变化

金稻田高考网(https://www.jdtc.net)小编还为大家带来2024年高考有什么变化的相关内容。

2024年高考有以下六点变化：

1、2024年有7个省份加入到新高考的队列中，分别是黑龙江、吉林、甘肃、安徽、江西、贵州、广西，均采用的是3+1+2的的模式，也就是语文、数学、外语是必考，物理和历史选考1科，然后在化学、生物、政治和地理4科当中选考2科。

2、2024年高校的选考科目调整了，教育部办公厅专门印发了普通高校本科招生专业选考科目要求指引，该指引对选考要求进行了调整，其中92个本科专业类里面，有65个本科专业类要求必选物理占到了70.65%。

3、2024年起，高水平艺术团不再从高校招生环节中选拔，由相关高校从在校生中领选培养，，也就是说通过高水平艺术团加分这条路彻底结束了。

4、到2024年，基本实现艺术类专业的省级统考全覆盖，艺术类校考将逐渐取消，艺术史论、戏剧影视文学等高校的艺术类专业，直接依据考生的高考文化课成绩，参考考生的综合素质评价，择优录取。

5、2024年起，高水平运动队的考生文化考试成绩全部使用全国统一高考的文化课考试成绩，专业测试全部纳入全国的统考，由国家体育总局牵头，高校不再组织相关的校考。

6、2024年起，除北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院可继续招收一定数量的英语专业保送生，其他高校招生的外国语中学推荐的保送生只能在除英语以外的小语种相关专业学习。

2024年高考新政策是什么样的

2024北京高考新政策如下：

1、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。

2、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术13门科目。

3、考试对象普通高中在校学生。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。考试时间体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术（音乐、美术）合格性考试安排在高三第一学期末。

4、其余11门科目合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。 金稻田高考网

5、学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。

新高考的好处：

1、降低资源不平均

普通高中学校的师资条件是很难与重点中学相比，所以通过赋分制，校际间的资源不均衡会导致学生在赋分上的刚性不公平。“3+1+2”模式将物理和历史这两门科目取消赋分制，就可大幅度降低这种资源不均衡带来的不公平。

2、增加学生自主选择性

增加学生自主选择性，学生的兴趣爱好得到了有效的彰显，取消了学生文理分科，即除了语数外三科之外，物理和历史两科中2选1，在剩余的政治、地理、化学、生物中任选两门参加高考。

3、更加合理安排课程

在走班人数巨大的情况下，这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”，不走班学生人数降低，将能更加合理地安排课程、教师和教室。

4、更加利于人才培养

“3+3”赋分制下，非重点中学的物理科目可能缺少竞争优势。从浙江上海实践的情况来看，物理选科总人数比例并不高。所以将物理取消赋分制，将排位赛变为实际分数，这有利于物理学科人才的培养。