有关单片机是什么专业的

金稻田小编给大家带来了有关单片机是什么专业的相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、有关单片机是什么专业的
• 2、本科计算机类有哪些专业？
• 3、本科电子专业主要学什么

有关单片机是什么专业的

电子显示时钟可以用LED数码管动态显示来完成，或者用液晶显示。
两种都可以用单片机来完成，LED动态显示比较简单，成本也比较低。
你要先学习单片机课程，该课程在电子或计算机专业中都会学习到。

LED数码管来做电子时钟需要用到的技术是动态显示，在单片机课程中，这个原理有介绍，主要是利用人肉眼的视觉反映慢于在每一位数码管的显示时间。

可以网上搜索，先做简单了解。

具体内容，希望你能先学习好单片机，再做了解。

本科计算机类有哪些专业？

1、计算机科学与技术专业

培养具备良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研院所、企业事业单位、技术和行政管理等部门从事教学、科研、开发、管理等工作的高级专门人才。

课程包括电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论等。

2、软件工程专业

软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效、实用和高质量的软件的学科。软件工程专业是2002年国家教育部新增专业，随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展，软件工程专业将成为一个新的热门专业。

该专业以计算机科学与技术学科为基础，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才，同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、政府部门等，这些应用促进了经济和社会的发展，也提高了工作和生活效率。
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3、信息安全专业

信息安全专业，具有全面的信息安全专业知识，是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。

使学生具有较强的应用能力，具有应用已掌握的基本知识解决实际应用问题的能力，不断增强系统的应用、开发以及不断获取新知识的能力。努力使学生既有扎实的理论基础，又有较强的应用能力；既可以承担实际系统的开发，又可进行科学研究。

4、物联网工程专业

物联网(Internet of Things)这个词，国内外普遍公认的是 MITAuto-ID 中心Ashton 教授1999年在研究RFID时最早提出来的。在2005年国际电信联盟(ITU)发布的同名报告中，物联网的定义和范围已经发生了变化，覆盖范围有了较大的拓展，不再只是指基于RFID技术的物联网。

物联网是基于互联网，传统电信网等信息承载体，让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络又称为物联网域名。

5、数字媒体技术专业

数字媒体技术专业（Digital Media Technology），属于计算机类专业，同时也属于属于电气信息类，旨在培养具有先进的游戏设计理念、设计思想，扎实专业基础和创作实践能力的高级复合型人才。该专业主要开设有游戏策划、游戏用户体验分析、游戏开发程序设计基础、面向对象程序设计、游戏创作等课程。

与数字媒体艺术专业相比，该专业略注重技术素质的培养，可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作。

6、智能科学与技术专业

智能科学与技术专业是智能科学系在2003年提出成立的，智能科学系的前身是北京大学信息科学中心，由北京大学数学系、计算机系、电子学系等10个系(所)于1985年成立，主要从事机器感知、智能机器人、智能信息处理和机器学习等交叉学科的研究和教学。智能科学与技术是面向前沿高新技术的基础性本科专业，覆盖面很广。

专业涉及机器人技术，以新一代网络计算为基础的智能系统，微机电系统(MEMS)，与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统，新一代的人机系统技术等。

7、空间信息与数字技术专业

空间信息与数字技术专业从2004年西安电子科技大学、武汉大学首先开设至今，经过了数年发展，已成为了一个比较成熟的专业。

现在国内的空间信息与数字技术专业主要有两种内涵，一种是由武汉大学开创的(地理)空间信息与数字技术（即武大模式），另一种是西安电子科技大学开设的以外太空空间信息为研究对象的技术（即西电模式）。

扩展资料：

计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速。

按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。

后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。至今已覆盖所有二级学科课程。加强数学基础和分析能力，高等数学改上数学分析，增加计算机数学基础课程，体现在假设组合数学，增加离散数学的课时，并在计算机后续课程(如算法与数据结构、编译等课程)中体现数学应用不断线。

更重视实践性教学环节，增加实验课程、课程设计比重，注重自主性实践环节，上机实践贯穿于四年的学习中，加强知识综合运用能力的培养。

本科电子专业主要学什么

金稻田高考网(https://www.jdtc.net)小编还为大家带来本科电子专业主要学什么的相关内容。

本科电子专业主要学习的内容涵盖了电子科学与技术的基础理论、专业知识以及相关的实践技能。学生将系统学习电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、微机原理与应用、单片机原理及应用、嵌入式系统设计、传感器原理与应用、通信原理、电磁场与电磁波等核心课程。还会涉及到电子测量技术、电子设计自动化（EDA）、电力电子技术、数字信号处理、自动控制原理等选修课程。在理论学习的基础上，学生还需要通过实验、课程设计、实习实训等环节来培养动手能力和解决实际问题的能力。

电子专业基础课程
电子专业的学生首先需要掌握一系列基础课程，这些课程为后续的专业学习打下坚实的基础。基础课程通常包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、工程制图等。这些课程帮助学生建立起对电子领域所需的数学和物理知识的理解。
核心专业课程
核心专业课程是电子专业的主体部分，它们直接关系到学生将来从事电子技术工作的能力。在这些课程中，学生将学习到电子器件的工作原理、电路的设计与分析方法、信号的处理技术等关键知识。例如，在模拟电子技术课程中，学生会了解到二极管、晶体管等基本电子元件的特性及其在放大、滤波等电路中的应用；在数字电子技术课程中，则会学习到逻辑门、触发器、计数器等数字电路的组成和工作原理。
实践教学环节
除了课堂上的理论学习，电子专业还非常重视实践教学环节。学生需要通过实验课来验证理论知识，加深对电路和电子系统的理解。实验内容可能包括电路的搭建、测试和调试，以及使用各种电子仪器进行测量和分析。课程设计和项目实践也是重要的实践环节，学生需要综合运用所学知识，完成具有一定复杂度的电路设计或系统开发任务。

专业选修课程
为了拓宽学生的知识面和适应不同的工作需求，电子专业还提供了丰富的专业选修课程。学生可以根据自己的兴趣和未来职业规划选择相应的课程进行学习。例如，对嵌入式系统感兴趣的学生可以选择嵌入式系统设计、操作系统等课程；而对通信技术感兴趣的学生则可以选择移动通信、光纤通信等课程。
总结
电子专业是一个涉及面广、应用性强的学科，它要求学生不仅要有扎实的理论基础，还要具备较强的实践能力和创新意识。通过系统的学习和实践，电子专业的学生可以掌握电子技术的核心知识和技能，为将来在电子信息产业或相关领域的职业发展奠定坚实的基础。

以上就是金稻田小编给大家带来的有关单片机是什么专业的，希望能对大家有所帮助。更多相关文章关注金稻田高考网：www.jdtc.net

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