厦门大学嘉庚学院有哪些专业及什么专业好

小编今天整理了一些厦门大学嘉庚学院有哪些专业及什么专业好相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、厦门大学嘉庚学院有哪些专业及什么专业好
• 2、厦门大学台湾研究中心教学实力
• 3、厦门大学台湾研究院科研条件

厦门大学嘉庚学院有哪些专业及什么专业好

厦门大学嘉庚学院创办于2003年，是经国家教育部批准，由教育部直属重点大学厦门大学和厦门嘉庚教育发展有限公司共同举办的，按新机制和新模式运作的独立学院。2010年7月，学校获评“全国先进独立学院”。2011－2015年，学校连续5年入选腾讯网教育产业价值榜，位列独立学院榜榜首，先后获得中国最具品牌价值独立学院、最具领导力独立学院、最具知名度独立学院、品牌实力独立学院等称号。
2003年10月21日，时任国务委员陈至立、福建省委副书记黄瑞霖为厦门大学嘉庚学院揭牌，掀开了嘉庚学院向优质大学奋进的历史。历经13年的跨越发展，嘉庚学院目前已设有涵盖理学、工学、文学、经济学、管理学、法学、艺术学等学科的7个学院、7个独立系、3个教学部、2个实践教学训练中心和1个科研中心，50个本科专业，73个专业方向，拥有在校本科生约19000人、硕士研究生70人（与厦门大学联合培养）。嘉庚学院自办学之日起在福建省即在本二批次招生，生源质量逐年提高，近两年嘉庚学院在全国招收本一线上考生377人，全国本二线上考生数突破90%。嘉庚学院面向全国31个省（自治区、直辖市）招生，是福建省省属院校中省外生源比例最高的院校，省外学生人数占在校生人数的48.18%。
嘉庚学院地处被誉为“第二蛇口”的国家级招商局漳州开发区，占地1658亩。校园依山面海而建，与厦门大学思明校区隔海相望。校园建筑以嘉庚风格建筑为主，中西合璧，恢弘大气，错落于湖光山色之间，给学子们营造了沐浴书香、畅游学海、静学深思的修读氛围。
“以学生为中心”是嘉庚学院的核心办学理念。嘉庚学院坚持运用这一理念指导办学实践，实施“宽口径、厚基础、重能力、求个性”的人才培养模式，推行“服务与管理”并重的学生工作模式，全力营造因材施教、因势利导、尊重个性、激发潜能的教育环境。
嘉庚学院为学子成长成才提供了一流的软硬件设施。现代化气息浓郁的图书馆，提供153万册藏书和优雅宁静的学习环境。完善的实验室配套、投资5200万建成的工业实训基地，提供强化动手能力的优越平台。与187家知名企事业单位合作建立的实习基地，构筑实习预就业的畅通渠道。富有嘉庚学院特色的转专业制度和教师答疑制度，使学子在以兴趣为导向的学习环境和亲密的师生关系中快乐成材。
嘉庚学院遵循“教学与科研并举，以有效教学见长”的发展思路，在不断提高教学质量的同时，将大力发展科研工作作为学校新一轮跨越发展的重大举措和生长点之一。一方面，学校立足于培养应用型、复合型人才的办学定位，博采众长，大胆创新，既严格遵循教育规律，规范办学，完善教学质量保障体系，又全力加强师资队伍建设，努力推进各项教学改革；另一方面，学校加大力度，循序渐进，逐步推进科研工作，提升学校的整体办学水平和教育质量，增强社会服务能力。如今，学校已拥有一支由900余名训练有素、教研并长的专兼职教师构成的师资队伍，79项国家级“教学质量与教学改革工程”项目，178个省级项目，5项福建省第七届高等教育教学成果奖（含1项特等奖）。人才培养也取得显著成效，学生在国际性赛事获奖131项，全国性赛事获奖706项，区域性赛事获奖75项，全省性赛事获奖1183项，日益树立起“综合素质高，创新精神强，实践能力突出”的品牌形象，受到用人单位的普遍欢迎。近几年，在学校的大力推动下，科研工作也取得了突破性的进展，连续3年获得国家科研基金立项，科研项目总量有了大幅度的增长。
开门办学，强力推进国际合作，是嘉庚学院一直遵循的办学宗旨。在学校的专任教师队伍中，活跃着来自美国、英国、日本、澳大利亚等各国的外籍教师的身影。学校与美国、英国、日本、新加坡、加拿大、新西兰、澳大利亚、法国、荷兰等国家的多所高校开展了校际交流与合作，并与25所海外高校建立了人才培养合作关系。学校也积极与香港、台湾地区高校展开交流活动，与4所台湾地区大学建立校际合作关系。
在校主陈嘉庚先生“自强不息，止于至善”的精神指引下，嘉庚学院坚持规范与创新并举的发展思路，努力为学生提供优质教育，为社会培养合格适用的人才。2014年开始，嘉庚学院迈入新一轮跨越发展，提出“教学与科研并举，以有效教学见长”的发展思路，以制度建设与队伍建设为立足点，以实践教学、开放办学、学科建设、科研工作、研究生教育为生长点，打造特色，树立品牌，努力实现成为国内同类高校中一流的、获得国际广泛认可的、以有效教学见长的一所新型优质高等学府的高远愿景。

厦门大学台湾研究中心教学实力

厦门大学台湾研究中心以其强大的教学实力著称。研究中心现有一支由25名专职研究人员和18名兼职研究人员组成的精干团队，其中包括31位教授、9位副教授以及3名助理研究员，构建了以中青年学术精英为主导的多元化学术阵容。中心拥有六个博士点，涵盖经济学科、法学学科和历史学科，以及七个硕士点，包括政治学科、管理学科和文学学科，形成多学科交叉的研究领域，能胜任中央和国务院台湾事务办公室的重要研究任务，并成功完成了教育部的重大科研项目，产出了一系列高质量的研究成果。

坐落在厦门大学校园内的台湾研究中心，坐落在一座独立的六层研究大楼内，总面积达到1700平方米。楼内设有30间设施完善的研究室，以及丰富的资料库，包括图书、报纸、期刊和计算机信息资源。每位研究人员都配备了现代化的计算机，并构建了先进的局域网、台湾研究互联网、台湾研究数据库以及全文检索系统，为研究提供了强大的技术支持。文献中心馆藏丰富，藏书约3万册，期刊近万册，是高校中颇具竞争力的台湾研究资料宝库。

此外，研究中心的学术期刊《台湾研究集刊》是高校系统内唯一面向国内外公开发行的专业台湾研究学术期刊，为学术交流和信息分享提供了重要的平台。这进一步证明了厦门大学台湾研究中心在教学和研究领域的显著实力和影响力。

厦门大学台湾研究院科研条件

金稻田高考网(https://www.jdtc.net)小编还为大家带来厦门大学台湾研究院科研条件的相关内容。

台湾研究院拥有优越的研究环境，其办公楼占地面积超过1700平方米，具备良好的空间条件。

该研究院的文献信息中心内藏有超过20000册由台湾出版社出版的图书，同时，还收藏有超过400G数据量的《中国时报》光盘资料，以及13000多册的报刊资料合订本，确保研究者能获取丰富的资讯。

每个办公室内均配置了计算机和电话，方便研究工作进行。同时，台湾研究数据库、全文检索系统以及院内局域网已全面建立，各办公室终端也已接入，能够实现与国际互联网的连接和数据传输，为研究工作提供了强大技术支持。

台湾研究院的研究条件包括了先进的硬件设施、丰富的文献资料以及高效的信息技术系统。这些条件为研究者提供了全面的支持，不仅能够满足研究需求，还能提升研究效率，为学术研究和台湾研究领域的深入发展奠定坚实基础。

总体而言，台湾研究院的研究条件极为优越，为学者提供了高质量的研究环境，不仅藏书丰富，还拥有先进的信息管理系统，能够与全球学术界进行数据交换，为台湾研究领域的发展注入了新的动力。 金稻田高考网

扩展资料

厦门大学台湾研究院前身为厦门大学台湾研究所，成立于1980年7月9日，是全国最早成立的台湾研究学术机构，系教育部与福建省共建单位。下设政治、经济、历史、文学、两岸关系5个研究所和院办公室、文献信息中心、《台湾研究集刊》编委会。2004年2月19日经厦门大学批准，厦门大学台湾研究所改制为厦门大学台湾研究院。

以上就是金稻田小编为大家带来的内容了，想要了解更多相关信息，请关注金稻田。更多相关文章关注金稻田高考网：www.jdtc.net

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。