邢台职业技术学院怎么样 邢台职业技术学院是大专吗

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邢台职业技术学院是本科还是专科

一、邢台职业技术学院是本科还是专科 邢台职业技术学院是专科学校，该校是一所以工科为主的省属全日制公立普通高校，也是国家示范性高职院校之一。
二、邢台职业技术学院简介
邢台职业技术学院是一所以工科为主，面向全国招生，为社会培养生产、建设、管理、服务一线的杰出技术技能人才的全日制普通高校，坐落在五朝古都、元代科学家郭守敬的故乡、国家园林城市——河北省邢台市，文化底蕴深厚、交通便利、环境优美、资讯发达。学院1979年建校，1984年归属中国人民解放军总后勤部，1991年承担原国家教委高职教育试点任务，1997年率先以“职业技术学院”命名，2000年成为国家第一批示范性职业技术学院重点建设单位，2002年移交河北省成为省属高校，2006年12月，被教育部、财政部确立为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一，2009年以优秀成绩通过验收，成为全国第一批河北省第一所国家示范性高等职业院校，2016年成为全国第一批“国家优质高等职业院校”立项建设单位，2017年入选“全国深化创新创业教育改革示范高校”。

学院始终站在高职教育教学改革第一方阵，坚持“技术立校，军风育人”的办学理念，形成了以“入学双起点、育人双主体、毕业双证书”为主要标志的“邢台模式”和“军人作风+职业素养” 的人才培养特色，坚持“校企合作、工学结合”的人才培养模式，校企合作共同开发人才培养方案，与知名企业集团、原军队保障性企业及科研事业单位建立了长期合作关系，为学生提供了稳定的就业市场。学院毕业生以过硬的业务素质和职业能力受到用人单位欢迎，一次就业率保持在98%以上，荣膺“全国高校毕业生就业典型经验50强”。

学院目前占地1000余亩，建筑面积46.6万平方米，教学仪器设备总值1.58亿元，藏书127万册，建有大型图书馆、体育馆、标准运动场、千兆位校园网;拥有汽车技术中心、服饰产业技术中心、鞋业技术中心、先进制造技术中心、电气技术中心、信息技术中心、艺术与传媒中心、建筑工程技术中心等13个校内实训中心，总面积超过12.5万平方米，下设240余个专业教室、实验实训室，校企合作建立400余个校外实习实训基地;拥有河北省机电产品设计与智能检测应用技术中心、河北省高校汽车工程应用技术研发中心、河北省学生装研发中心、邢台市服饰产业工程技术中心、邢台市先进生产性服务业协同创新中心等省市应用技术研发中心，校企合作共建10余个应用技术研发基地，合作开展研究项目，促进科技成果转化。

学院形成了以“先进装备制造业、现代服务业、文化创意产业”为依托的特色专业布局，设有汽车工程、服装工程、机电工程、电气工程、建筑工程、信息工程、艺术与传媒、经济管理、会计、资源与环境等10个系，开设汽车检测与维修技术、服装设计与工艺、机械制造与自动化、电气自动化技术、建筑工程技术、计算机网络技术、建筑装饰工程技术、市场营销、会计、环境工程等52个专业(其中，应用型本科专业4个——机械设计制造及其自动化、服装设计与工程、车辆工程、电气工程及其自动化)。全日制在校生15900余名，其中全日制本科在校生近1000余名;师资力量雄厚，教职工856名，82%以上的教师具有硕士或博士学位，专业课教师中“双师型”教师占80%，其中，教授60余名、副教授190余名，留学归国教师20余名，各级教学名师(专家)17名;另外聘任企业骨干、行业人才兼职教师160余名;拥有国家示范校重点专业6个、省级示范专业8个，国家精品课程15门、国家精品资源共享课12门、省级精品课程21门;出版教材200余部，其中“十二五”国家规划教材32部;完成教育部高等职业教育研究课题7项、省级课题23项，获高等教育国家级教学成果二等奖3项、河北省教学成果一等奖1项、二等奖6项、三等奖8项、总后勤部教学成果二等奖2项。

学院注重吸纳国外先进教育理念和先进教育标准，先后与澳大利亚、日本、英国、美国、德国等国家开展了不同程度的校际合作，积极探索新的交流渠道与合作空间。2015年3月，经河北省教育厅批准，国家教育部备案，学院与德国施马卡尔登应用技术大学联合开办设机械制造与自动化、汽车电子技术2个专业的本科学历教育合作办学项目，面向“一带一路”开展教育与技术服务项目，为“走出去”企业培训当地员工和学生，并招收俄罗斯、喀麦隆等国留学生到学院学习交流。

“十三五”期间，学院将在国家示范性高职院校的新起点上，秉承“德能并蓄、敏行担当”的校训，立足河北，面向京津，服务区域经济社会发展，坚定不移的把学院打造成面向区域经济发展的技术人才培养基地和科技研发服务基地，凝心聚力、注重内涵，扎实推进国家优质校建设，在人才培养、双师双能教师队伍建设、技术技能积累与服务、国际化办学与交流、管理体制机制改革、品牌校园文化建设方面达到国内一流水平，建成综合实力国内领先、国际知名的国家优质高等职业院校，并深入推进应用型高职本科工程教育试点，向综合性应用技术大学迈进。

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邢台应用技术职业学院2023录取线

2023年在河北省历史类最低录取分为236分，录取位次187053。

邢台应用技术职业学院（以下简称“邢台应用职院”）位于中国河北省邢台市，是一所以应用技术为特色的全日制本科高等职业院校。学校创建于1978年，前身是成立于1956年的邢台电机高级职业学校。经过多年的发展与壮大，目前已成为河北省重点支持和重点建设的高职院校之一。

邢台应用职院占地面积约1200亩，校园环境优美，教学设施先进完善。学校注重产教融合，积极推进教育与实践相结合的教学模式。拥有一支教学水平高、业务素质过硬的教师队伍，其中包括一批具有丰富实践经验的行业专家和师资团队。学校还积极与企业、政府等各界合作，开展校企合作，提供学生实习就业机会。

学校设置了多个学院和系部，涵盖了工程技术、商务管理、信息科学、艺术设计、人文社会科学等多个学科领域。目前，学校开设了50多个专业，涵盖了机械、电子、计算机、土木工程、会计、市场营销、旅游管理、艺术设计等多个领域。

邢台应用职院注重实践教学，为学生提供丰富的实践机会和实习就业平台。学校拥有现代化的实验室、工坊、实训基地等教育设施，为学生提供全面的实践培训。同时，学校与企事业单位建立了广泛的合作关系，为学生提供实习与就业机会，并组织各类实践活动和技能竞赛，培养学生的实际操作能力和创新创业精神。

邢台应用职院致力于培养高素质应用型人才，强调学生的实践能力和创新能力培养。学校积极推行素质教育和创新创业教育，注重培养学生的实际动手能力、团队协作能力和创新思维能力。学校还开设了各类学生社团和实践活动，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质和社交能力。

邢台应用职业学院一直以来秉承"知行合一，以德育人"的办学理念，致力于培养适应社会需求、具有实践能力和创新精神的高素质技能人才。学校在服务地方经济发展、促进社会进步等方面取得了显著成绩，得到了社会各界的广泛赞誉和认可。

总之，邢台应用技术职业学院是一所以应用技术为特色的本科高职院校，致力于培养高素质应用型人才。学校注重产教融合、实践教学和创新创业教育，在师资、设施和合作基础上提供了优质的教育资源。邢台应用职院将继续努力，为社会培养更多的优秀人才，为地方经济社会发展做出更大的贡献。

报考邢台应用技术职业学院的优势 金稻田高考网

1、专业设置广泛：邢台应用职院设有多个学院和系部，涵盖了工程技术、商务管理、信息科学、艺术设计、人文社会科学等多个学科领域。学校开设了50多个专业，提供了多样化的选择，学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合的专业。

2、实践教学注重：邢台应用职院注重实践教学，为学生提供丰富的实践机会和实习就业平台。学校拥有现代化的实验室、工坊、实训基地等教育设施，为学生提供全面的实践培训。通过实际操作和实践项目，学生可以将理论知识应用到实际中，提升实际动手能力和解决问题的能力。

邢台职业技术学院是大专吗

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1、邢台职业技术学院是大专吗 邢台职业技术学院是大专学校，该校是一所以工科为主，面向全国招生，为社会培养生产、建设、管理、服务一线的杰出技术技能人才的全日制普通高校。
2、邢台职业技术学院简介
学院1979年建校，1983年归属中国人民解放军总后勤部，1991年承担原国家教委高职教育试点任务，1997年率先以“职业技术学院”命名，2000年成为国家第一批示范性职业技术学院重点建设单位，2002年移交河北省成为省属高校，2006年12月，被教育部、财政部确立为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一，2009年以优秀成绩通过验收，成为全国第一批河北省第一所国家示范性高等职业院校，2010年荣膺“全国高校毕业生就业典型经验50强”，2016年成为全国第一批“国家优质高等职业院校”立项建设单位、教育部首批学徒制建设单位，2017年入选“全国深化创新创业教育改革示范高校”，2018年入选“全国高校创新创业典型经验50强”。

目前，学院占地1300余亩，建筑面积50.2万平方米，教学仪器设备总值1.8亿元，藏书132万册，建有大型图书馆、体育馆、标准运动场、千兆位校园网；全日制在校生15000余名，其中全日制本科在校生近1000余名，俄罗斯、喀麦隆等国留学生40余人；师资力量雄厚，教职工1128名，82%以上的教师具有硕士或博士学位，专业课教师中“双师型”教师占86.25%，其中，教授60余名、副教授210余名，留学归国教师20余名，各级教学名师21名，在各级教学指导委员会任职的教师20余名；另外聘任企业骨干、行业人才兼职教师220余名；拥有国家示范校重点专业6个、省级示范专业8个，国家精品课程15门、国家精品资源共享课12门、省级精品课程23门；出版教材200余部，其中“十二五”国家规划教材32部；完成教育部高等职业教育研究课题7项、省级课题54项，获高等教育国家级教学成果二等奖3项、河北省教学成果一等奖4项、二等奖6项、三等奖8项、总后勤部教学成果一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项。

学院紧紧围绕服务国家发展战略，深入推进服务国家军民融合和雄安新区建设，形成了以“先进装备制造业、现代服务业、文化创意产业”为依托的特色专业布局，设有汽车工程、服装工程、机电工程、电气工程、建筑工程、信息工程、艺术与传媒、经济管理、会计、资源与环境等10个系，开设汽车检测与维修技术、服装设计与工艺、机械制造与自动化、电气自动化技术、建筑工程技术、计算机网络技术、建筑装饰工程技术、市场营销、会计、环境工程等56个专业（其中，应用型本科专业4个——机械设计制造及其自动化、服装设计与工程、车辆工程、电气工程及其自动化）。建有汽车技术中心、服饰产业技术中心、鞋业技术中心、先进制造技术中心、电气技术中心、信息技术中心、艺术与传媒中心、建筑工程技术中心等13个校内实训中心，总面积超过12.5万平方米，下设240余个专业教室、实验实训室，校企合作建立450余个校外实习实训基地；拥有河北省服装个性化定制技术创新中心、河北省机电产品设计与智能检测应用技术中心、河北省高校汽车工程应用技术研发中心、河北省工业机器人技术应用协同创新中心、河北省鞋靴产业技术研究院、河北省技术转移中心、邢台市交通运输企业安全生产标准化认证机构、邢台市先进生产性服务业协同创新中心等13个省市级科研平台，政校企合作共建15个应用技术研发基地，企业驻校研发机构13个，合作开展研究项目，促进科技成果转化。师生专利产出成效突出，长期位列《中国高职院校专利产出排行榜》排行榜河北省首位。

学院始终站在高职教育教学改革第一方阵，坚持“技术立校，军风育人”的办学理念，创造了高等职业教育的“邢台模式”，形成了“军人作风+职业素养” 的人才培养特色，坚持“校企合作、工学结合”的人才培养模式，校企合作共同开发人才培养方案，与知名企业集团、原军队保障性企业及科研事业单位建立了长期合作关系，不断重塑新******“邢台模式”新内涵，创新“分流培养、分类成才”育人模式，实施“企业研发进校，学校设站进区”举措，搭建了师生协作“守敬创新工作室”，部分专业实现了“高端定制”，杰出技术技能人才培养成效显著，毕业生以过硬的业务素质和职业能力受到用人单位欢迎，一次就业率保持在99%以上。

学院注重吸纳国外先进教育理念和先进教育标准，先后与澳大利亚、日本、英国、美国、德国、泰国、南非等国家开展了不同程度的校际合作，积极探索新的交流渠道与合作空间。2015年3月，经河北省教育厅批准，国家教育部备案，学院与德国施马卡尔登应用技术大学联合开办设机械制造与自动化、汽车电子技术2个专业的本科学历教育合作办学项目，学院在施马卡尔登应用技术大学成立了“邢台职业技术学院大学生海外实习基地”和“邢台职业技术学院师资海外培训基地”，在中德职业教育合作中持续发挥排头兵作用。与泰国合作成立中泰语言合作中心，与南非格特西班德职业技术学院合作共建邢台职业技术学院南非服装分院，致力于培养******国际化高技能技术人才。

“十三五”期间，学院将在国家示范性高职院校的新起点上，秉承“德能并蓄、敏行担当”的校训，立足河北，面向京津，服务区域经济社会发展，坚定不移的把学院打造成面向区域经济发展的技术人才培养基地和科技研发服务基地，凝心聚力、注重内涵，扎实推进国家优质校建设，在人才培养、双师双能教师队伍建设、技术技能积累与服务、国际化办学与交流、管理体制机制改革、品牌校园文化建设方面达到国内一流水平，建成综合实力国内领先、国际知名的国家优质高等职业院校，并深入推进应用型高职本科工程教育试点，向综合性应用技术大学迈进。

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