大学在转专业一定要留级吗

今天金稻田小编整理了大学在转专业一定要留级吗相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、大学里转专业？
• 2、大学在转专业一定要留级吗
• 3、为了转专业留级值得吗

大学里转专业？

大多数学生转专业是因为当初填报志愿时对专业不够了解或者被调剂，转专业的学生主要的考虑应该是与社会就业前景和兴趣爱好相关联吧。

很多同学因太低分进不了所学的专业，或者发现目前的专业不适合自己，这肯定会让自己在大学的生活学习感到很忧虑。

一般是大一下半学期末写转专业申请，审核申请学生，大二一开学符合条件学生转入所选专业。不将就！如何在大学成功转专业？ 金稻田高考网

转专业也是需要有条件要求的，在绝大部分大学中没那么容易。

• 大一下学期可以申请转专业（如确实专业不适应，身体不适，无能力修读本专业的学生可以在大二下学期申请转专业，三年级以上学生不能转专业）。

• 大一上学期学习成绩在专业的前50%的可以申请同级转专业，前15%的学生可以直接转入所选专业。后15%的可以申请留级转专业。

• 当然，对绝大部分人而言，最重要的当然得保证学分绩点高，不挂科！

• 转专业是教育部近几年推行的一项政策，各校的竞争难度不尽相同，但是对成绩也有一定的要求，一般都是需要班级前列。不同的是每个学校可能有差异，不过大一学习的都是基础课，不是很难，所以想转专业的同学大一就要刻苦付出了，不要看着别人玩，自己也跟着跑去玩。 如果不是这样，岂不是每个人都能随意转专业，势必会造成教学秩序混乱；第二，学院内部之间转专业一般比较容易，因为很多专业学的知识相差不大。

而且转专业手续办起来也容易些，跨学院转专业难度大些，还需要欲转入的学院接受你，转入的学院还要组织基础学科和专业知识的考试，当然各种手续相对麻烦。

当然，你不管转不转的成功，都要珍惜难道得机会，不要因为没有转成功就不想学习，就业的不是专业，而是个人！重要的是自己能学到什么，能做什么，大学里的专业不是那么重要，希望你能充分利用好学校资源，提升你自己！

• 高考每年都会进行，每年也有好几百万的的考生通过高考圆了大学梦，也同样有不少的学生去到了梦寐以求的名校，这是值得庆祝的。 但是每年也有不少的的学生去到了大学，却没有去到自己所选的专业，他们因为分数不够专业线而被调剂到了其他专业学习，这种现象也是很常见的。

那么这些被调剂到其他专业的学生进入大学学习之后会怎么样呢？

• 据调查，有一部分大学生在学习一段时间后也接受了甚至是喜欢上了所学专业，还有的依然是不喜欢想要转专业，极少部分人选择退学或者是不去报名而选择复读。

对于第一种和第三种情况我们不予讨论，相信大家更关心的也是第二种情况。

一些被调剂到其他专业学习的学生不喜欢所学专业，想要转专业，那么该怎么做，有哪些方式？还是说干脆将就一下，学到底将来弄个文凭找个工作算了？

关系到以后发展的路和前途的问题，当然是不能够将就的！

• 在大学里转专业的机会一般有两次，但是转专业的办法也有多种，不限于两次普通的转专业的机会。所以说如果不喜欢学习的专业还是要考虑转专业的（极少数不允许转专业的学校不予论述）。

第一次转专业的机会一般是在大一第一学期快要结束的时候。这个时候是转专业的时间，一般持续两到三周，想要转专业的学生只要在这个期间填好入学的相关信息和现学专业以及想去专业的名称，然后递交到校内学工部审核。

除此之外，一般还要进行一次考试，考试内容有本专业的知识也有想去专业的一些相关知识，考试通过即可在下学期前往报名学习。

• 第二次转专业的机会一般是在大一第二学期结束的时候，这个时候学生们即将升学为大二学生，所以会再次提供一次机会。

• 不过这次和第一次不同，这一次如果学生想要转专业的话不仅需要通过审核和考试，放假入学转专业之后还是大一，并不会进入大二阶段的学习，也就是说前一年学习的东西可能没什么用。这就需要很大的勇气了，但是如果能够去到想去的专业，相信这也没啥大不了的。

大学在转专业一定要留级吗

大学时转专业并不需要留级，只需加倍努力学习未完成的课程即可。
大学转专业的注意事项如下：
1、在转专业之前的班级，学习成绩一定要良好，才能达到转专业的条件，不能因为换专业就放弃学习原专业的课程。
2、转专业之后应与现班级的同学的关系处理好，可以让同学帮助学习因转专业没有学习的课程。

为了转专业留级值得吗

金稻田高考网(https://www.jdtc.net)小编还为大家带来为了转专业留级值得吗的相关内容。

如果转后的专业就业前景很好，也是自己喜欢的专业，就值得。

1、入学时在初选专业的盲目性。部分同学在选择专业时并非出于“己愿”，而是迫于高考的成绩或各种就业压力，没有更多的思考自己喜欢什么专业，适合什么专业。对于专业的特点和前景缺少了解，更没有思考过如何去规划自己的 职业生涯 ，在选择专业时大都听从老师或父母家长的安排，很少有自己的主见。

2、专业意识淡薄使 转专业 不尽合理。转专业大多发生在大一下学期，此时大学生们还停留在公共基础课的学习上，很少能够接触到本专业的相关课程，专业意识尚未形成。在这种识下，学生们很容易产生一种认为本专业“无用”的情绪。

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