2024-08-27 03:07:17 | 金稻田高考网
日语专业的学生去日本读研可以考虑以下几个方向:
一、文学类
文学是指以语言文字为工具形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术,是文化的重要表现形式。文学,是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科,其属于社会意识形态之艺术的范畴。
根据日本教授们研究的国家不同,对于文学进行一下分类。
01 日本文学
日本研究文学的教授当中,有一部分教授是专门研究日本文学的。喜欢日本文学的同学可以申请这些教授。但是还需要确定一下自己喜欢的文学作品所属的时期。
按照时期再来进行一下划分的话,大致可分为:
上代文学(即日本的飞鸟和奈良时代)。
代表作品为:《古事纪》,《风土记》,《万叶集》等等。
中古和中世文学:
即日本的平安,镰仓,室町时代,
最著名的代表作品就是《源氏物语》。另外像《枕草子》,《古今和歌集》,《徒然草》等等都有很出名的文学作品。
近世文学:
即日本的江户时代
代表作品为:《好色一代男》,《奥之细道》等等。出名的作家如松尾芭蕉,井原西鹤等。
现代文学:
即日本明治时期到至今出现的一系列文学作品。像喜欢日本文学的同学们张口即来的川端康成,夏目漱石,村上春树等知名作家就是这个时期的。
代表的文学作品如:
夏目漱石的《我是猫》,川端康成的《伊豆的舞女》,芥川龙之介的《罗生门》等等。
02 中国文学
研究文学的日本教授当中,也有研究中国文学的。同样可以按照时代的不同进行一下划分。 金稻田高考网
研究中国古代文学的教授当中,有研究汉代的作品,也有研究唐宋的古诗宋词,也有研究明清的《水浒传》,《三国演义》等小说的。当然也有研究中国近现代鲁迅,钱钟书,林语堂等等知名大家的文学作品的教授。另外也有研究中国台湾文学的教授。
03 欧美文学
日本教授当中也有研究欧美文学作品的。研究最多的就是德国,英国,法国,俄国的文学作品。当然也有少数研究像越南,荷兰等国家文学作品的教授。
二、社会学
社会学是研究社会的科学。是指面对某一个社会现象或者社会问题,从提出 “为什么会这样” 的发问开始,通过实际调查,从中探究问题原因或还原现象的客观面貌,对解决社会问题提供借鉴意义。
社会学作为一门实证性很强的学科,容易入门,相对于经济学,经营学等专业来讲对考生的专业背景也并无限制。尤其对于本科专业为日语的同学非常适合。中国学生在学习过程中,倾向于研究日常生活中常见的,具体的问题,即我们所说的实证研究。
三、教育类
教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。通常,留学生所学的教育学方向是教育学理论及教育心理学的学习,不以取得学校教师资格为目标的专业,包括基础领域(教育哲学、日本教育史、外国教育史、教育社会学)、实践领域(学校教育学、终身教育学)、国际领域(国际教育学、异文化教育学)。
教育学面临的课题很多,研究方向也很多,主要集中在什么是教育活动,什么是学习,针对教育对象的方法和其心理及行动,教育价值理念,教育的社会环境、制度、法规、政策,教育设施,教授技法,教育史,教育的目的和方法,学校经营和教育行政等方面。
等等,日语专业去日本留学专业还是选择文科类方向。如果在大学期间有修读第二学位,也可以考虑。
一本的专业有:
印度尼西亚语,柬埔寨语,老挝语,缅甸语,泰语,越南语.
二本的专业有:
国际经济与贸易,法学,社会学类,政治学与行政学,中国语言文学类,中国少数民族语言文学,英语,法语,编辑与出版,历史学,民族学,应用心理学,信息管理与信息系统,工商管理,市场营销,会计学,人力资源管理,旅游管理,电子商务,物流管理,公共管理类,公共政策学,国防教育与管理,档案学.
广西民族大学(GuangXi University for Nationalities)创办于1952 年,位于广西首府南宁市,是南宁市著名的“花园式单位”和风景名胜区。学校是国家民族事务委员会和广西人民政府共建的地方性重点大学,即省部共建大学,也是国家中西部高校基础能力建设工程(小211工程)建设高校。
截止2015年3月,该校设有24个学院(含1个独立学院),学科涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学10个学科门类。广西民族大学现有东、西两个校区,占地面积近2000亩,校园建筑面积60万平方米。教学科研仪器设备值达2亿137万元,中外文电子期刊8万多种,馆藏纸质文献总量175万册,电子图书572万册。学校有全日制在校生18279人,其中研究生1417人,本科生15082人,专科生772人,预科生2247人,留学生830人。
学校高度重视人才培养工作。学校高度重视人才培养工作。现有国家级人才培养基地1个(非科研基地),教育部区域研究中心(培育中心)1个,国家民委人文社会科学重点研究基地2个,自治区级重点实验室2个,广西知识产权培训(广西民族大学)基地1个,自治区级实验教学示范中心5个,广西重点教学实验中心5个(非科研基地),广西高校协同创新中心(含培育建设单位)6个,广西科学实验(研究)中心1个,广西高校重点实验室
(基地、中心)11个,广西高校校企校地共建创新平台8个,自治区“八桂学者”科技创新平台2个,广西高校人才小高地创新团队3个,广西高校高水平创新团队及卓越学者2个,形成了一批培养高质量、高层次人才的学术平台。
截至2014年11月,学校有国家级精品课程2门,国家特色专业建设点5个,国家级专业综合改革试点1项,国家级教学团队1个,国家精品视频公开课1门,立项建设国家级精品资源共享课2门,国家级大学生校外实践教育基地1个;自治区级精品课程20门,自治区级精品视频公开课1门,广西教师教育精品课程2门,广西高校思想政治理论课精品课程2门;自治区级优质专业12个,自治区级特色专业与课程一体化项目11项;自治区级教学团队6个,广西创新人才培养教学团队4个,自治区级教师教育学科教学团队1个;自治区级人才培养模式创新实验区2个,广西创新人才培养基地2个;国家级大学生校外实践教育基地1个,自治区级大学生校外实践教育基地1个。2009年以来,承担国家民委教改项目11项,自治区级教改项目92项;获国家级大学生创新创业训练计划项目95项,自治区级大学生创新创业训练计划项目291项,获自治区级教学成果奖19项。学生的综合素质和创新能力均有较大提高,在参加的全国科技、文化、艺术、体育赛事中取得了优异成绩。
学校大力实施国际性大学发展战略。与17个国家、地区的137所高校和机构建立了实质性的交流与合作关系,与泰国玛哈沙拉坎大学、老挝国立大学、印尼丹戎布拉大学合作建立了孔子学院;是首批“国家外语非通用语种本科人才基地”、“中国—东盟法律培训基地”、“中国-东盟旅游人才培训教育基地”、“东盟国家汉语人才培训中心”、“海外汉语教师来华培训项目”执行学校、“中国支持周边国家汉语教学重点学校”、“中国政府奖学金留学生接收高校”、“汉语水平考试(HSK)高等考点”、“汉语作为外语教学能力认定考试点”、“孔子学院奖学金生接收院校”和“国际汉语教师志愿者项目”培训和选拔院校;泰国教育部在学校建立了泰语水平测试点。建校以来,累计培养外国留学生1.2万人。柬埔寨国家元首西哈努克亲王、越南国家主席陈德良、副总理范加谦、泰王国诗琳通公主、老挝总理波松及国会主席巴妮.雅陶都等东盟国家政要都曾来校参观访问。
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