江西省高考理科一本录取分数线多少

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本文目录一览：

• 1、江西省2014年高考理科一本录取分数线多少
• 2、2020江西省高考分数线
• 3、历年江西省高考分数线

江西省2014年高考理科一本录取分数线多少

1、江西省2014年高考理科一本录取分数线为526分。

2、2014年江西高考录取最低控制分数线

科目/批次　第一批本科　第二批本科　第三批本科　高职（专科）

文史类　524　479　450　200

理工类　526　471　438　200

3、【江西历年高考分数线】

2013年江西高考录取最低控制分数线 详细

科目/批次　第一批本科　第二批本科　第三批本科　高职（专科）

文史类　532　484　444　180

理工类　517　456　406　180

2012年江西高考录取最低控制分数线

科目/批次　第一批本科　第二批本科　第三批本科　高职（专科）

文史类　570　523　452　210

理工类　547　486　378　200

2011年江西高考录取最低控制分数线

科目/批次　第一批本科　第二批本科　第三批本科　高职（专科）

文史类　532　484　418　260

理工类　531　474　373　200

2010年江西高考录取最低控制分数线

科目/批次　第一批本科　第二批本科　第三批本科　高职（专科）

文史类　521　479　411　263

理工类　515　462　366　200

2020江西省高考分数线

2020年7月23日，江西省2020年高考分数线发布：第一批本科文史类547分、理工类535分；第二批本科文史类488分、理工类463分；文史、理工类高职（专科）：150分。

一、2020年江西省文史、理工类各批次文化录取控制分数线：

第一批本科文史类547分、理工类535分。

第二批本科文史类488分、理工类463分。

军校军检线文史类537分、理工类525分。

文史、理工类高职（专科）：150分。

三校生文理类本科：498分。

三校生文理类高职（专科）：150分。

二、2020年江西省艺术、体育类各批次文化录取控制线和专业合格线、资格线：

艺术学理论类戏剧影视学类（表演除外）：393分。

美术与设计学类舞蹈学类音乐学类347分。

体育类本科：324分。

三校生艺术类本科：373分。

艺术类高职（专科）：105分。

体育类高职（专科）：105分。

三校生艺术类高职（专科）：105分。

三校生体育类高职（专科）：105。

高校录取的步骤：

1、投档，即把符合该院校招生分数条件的考生的电子档案投递到该院校。

2、拟录取，即院校觉得考生符合录取要求，准备录取。

3、录取，把符合录取条件的考生录取到该院校，既代表已经录取。

4、退档，省级招生办投档的比例是1：1.1，部分院校为1：1.2，即院校招生计划假如为100人，投档的比例则为110人。那么就会有10个人不能录取，它的档案会被退回到省招生办公室。

金稻田高考网

历年江西省高考分数线

金稻田高考网(https://www.jdtc.net)小编还为大家带来历年江西省高考分数线的相关内容。

历年江西省高考分数线如下：

一、江西高考近三年一本线

1、文科：2023年的一本线为529分，2021年的一本线为559分，2020年的一本线为547分。

2、理科：2023年的一本线为509分，2021年的一本线为519分，2020年的一本线为535分。

二、江西高考近三年二本线

1、文科：2023年的二本线为472分，2021年的二本线为496分，2020年的二本线为488分。

2、理科：2023年的二本线为440分，2021年的二本线为443分，2020年的二本线为463分。

三、江西高考近三年高职专科线

1、文科：2023年的高职专科线为150分，2021年的高职专科线为150分，2020年的高职专科线为150分。

2、理科：2023年的高职专科线为150分，2021年的高职专科线为150分，2020年的高职专科线为150分。

高考志愿填报注意事项：

1、了解自己

在填报志愿之前，了解自己的兴趣、特长、优势和未来的职业规划是非常重要的。考生应该明确自己对不同专业的兴趣和适应度，以便做出合理的专业选择。

2、研究学校和专业

详细了解各个高校和专业的情况，包括学校的办学特点、学科排名、教学质量、就业情况等。了解专业的培养目标、课程设置、就业方向等信息，确保选择的学校和专业符合个人的需求和发展方向。

3、分数线与录取实况

关注各个高校的分数线和录取情况，根据自己的分数和排名，合理确定填报的学校和专业。可以参考历年分数线、往年录取情况以及学校的投档方式等信息，进行科学的分析和比较。

4、学校类型与层次

考生需要根据自己的成绩和兴趣，选择适合自己的学校类型和层次。可以结合自己的实际情况，包括家庭经济条件、学习能力、发展潜力等因素，选择符合个人要求的学校。

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