同样的分数为什么在陕都能考个好大学,在我们平原就不能

本文目录一览：

• 1、北京工业大学录取分数线2022
• 2、山西高考分数线2023年公布位次表
• 3、同样的分数为什么在陕都能考个好大学,在我们平原就不能

北京工业大学录取分数线2022

北京工业大学是一所以工为主，工、理、经、管、文、法、艺术、教育相结合的多科性市属重点大学，是一所十分优秀的一本类院校。该校的录取分数线受到了很多学生的关注，毕竟这是大家能否就读的重要条件。邦博尔小编整理了北京工业大学录取分数的信息，下面大家来参考下这所学校的录取分数线是多少，具体请以学校官方的最新信息为准。



北京工业大学2022高考录取分数线

1、2022年北京工业大学在安徽理科的最低录取分数为605分，对应录取位次为9461；

2、2022年北京工业大学在北京综合类的最低录取分数为587分，对应录取位次为10606；

3、2022年北京工业大学在福建物理类的最低录取分数为605分，对应录取位次为7475；

4、2022年北京工业大学在甘肃理科的最低录取分数为533分，对应录取位次为6531；

5、2022年北京工业大学在广东物理类的最低录取分数为603分，对应录取位次为19925。

提示说明：关于北京工业大学2022年面向各省份的高考录取分数线中，目前还有部分省份暂未公布，故具体各省份分数线详情，如下方列表所示：

年份 省市 科目类型 录取批次 招生类型 最低分/最低位次
2022 安徽 理科 本科一批 普通类 605/9461
2022 安徽 理科 国家专项计划本科批 普通类 602/10282
2022 安徽 理科 本科一批 中外合作办学 585/17322
2022 北京 综合 本科批 普通类 587/10606
2022 北京 综合 本科批 普通类 585/10921
2022 北京 综合 本科批 普通类 580/11702
2022 北京 综合 本科批 中外合作办学 581/11540
2022 北京 综合 本科批 中外合作办学 578/12007
2022 福建 物理类 本科批 普通类 605/7475
2022 福建 物理类 本科批 中外合作办学 579/14921
2022 甘肃 理科 本科提前批B段 普通类 533/6531
2022 甘肃 理科 本科一批I段 普通类 525/7875
2022 广东 物理类 本科批 普通类 603/19925
2022 广西 理科 本科一批 普通类 574/8601
2022 贵州 理科 国家专项计划本科批 普通类 566/6594
2022 贵州 理科 本科一批 普通类 535/13492
2022 贵州 理科 本科一批 中外合作办学 546/10642
2022 海南 综合 本科批 普通类 667/3148
2022 海南 综合 国家专项计划本科批 普通类 659/3694
2022 河北 物理类 本科批 普通类 595/11821
2022 河北 物理类 本科批 中外合作办学 577/20936
2022 河南 理科 本科一批 普通类 596/17463
2022 河南 理科 本科一批 高收费专业 571/36261
2022 黑龙江 理科 本科一批A段 普通类 548/6589
2022 湖北 物理类 本科批 普通类 587/12196
2022 湖北 物理类 本科批 国家专项计划 579/15251
2022 湖北 物理类 本科批 中外合作办学 571/18754
2022 湖南 物理类 本科批 普通类 595/9960
2022 湖南 物理类 本科批 中外合作办学或国际项目 573/18934
2022 江苏 物理类 本科批 普通类 604/11739
2022 江西 理科 本科一批 普通类 592/6662
2022 江西 理科 国家专项计划本科批 普通类 585/8360
2022 江西 理科 本科一批 中外合作办学 575/11489
2022 辽宁 物理类 本科批 普通类 603/8737
2022 辽宁 物理类 本科批 中外合作办学 582/14371
2022 宁夏 理科 本科一批 普通类 510/2475
2022 青海 理科 本科一段 普通类 455/3497
2022 山东 综合 普通类一段 普通类 588/22163
2022 山东 综合 普通类一段 中外合作办学 576/31170
2022 山西 理科 本科一批A段 普通类 565/8579
2022 山西 理科 本科一批A1段 普通类 544/14964
2022 陕西 理科 本科一批 普通类 576/8181
2022 陕西 理科 国家专项计划本科批 普通类 569/9556
2022 四川 理科 本科一批 普通类 618/10811
2022 天津 综合 本科批A段 普通类 650/4913
2022 天津 综合 本科批A段 中外合作办学 634/7592
2022 新疆 理科 本科一批 普通类 510/-
2022 云南 理科 本科一批 普通类 596/9316
2022 浙江 综合 平行录取一段 普通类 637/15046
2022 浙江 综合 平行录取一段 中外合作办学 631/18979
2022 重庆 物理类 本科批 普通类 580/10623
北京工业大学2021年高考录取分数线

与此同时，小编还在这里为大家整理了一份北京工业大学在2021年的高考录取分数线汇总表，以供大家进行参考，具体如下所示：

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2021 安徽 理科 本科一批 614分 9287
2021 安徽 理科 国家专项计划本科批 611分 10136
2021 安徽 理科 本科一批 591分 17427
2021 北京 综合 本科批 589分 9653
2021 北京 综合 本科批 589分 9653
2021 北京 综合 本科批 585分 10264
2021 北京 综合 本科批 585分 10264
2021 北京 综合 本科批 579分 11162
2021 北京 综合 本科批 579分 11162
2021 北京 综合 本科批 578分 11319
2021 北京 综合 本科批 578分 11319
2021 北京 综合 本科批 573分 12147
2021 北京 综合 本科批 573分 12147
2021 福建 物理 本科批 608分 7672
2021 福建 物理 本科批 587分 13813
2021 甘肃 理科 本科一批I段 543分 6471
2021 甘肃 理科 国家专项计划本科批 541分 6731
2021 广东 物理 本科批 608分 18718
2021 广西 理科 本科一批 579分 8094
2021 贵州 理科 国家专项计划本科批 563分 7495
2021 贵州 理科 本科一批 561分 7735
2021 贵州 理科 本科一批 534分 14101
2021 海南 综合 本科批 670分 2772
2021 河北 物理 本科批 609分 10048
2021 河北 物理 本科批 579分 23927
2021 河南 理科 本科一批 623分 12952
2021 河南 理科 本科一批 604分 23232
2021 黑龙江 理科 本科一批A段 550分 7866
2021 黑龙江 理科 本科一批B段 443分 30357
2021 湖北 物理 本科批 616分 10528
2021 湖北 物理 本科批 604分 14812
2021 湖北 物理 本科批 602分 15582
2021 湖北 物理 本科批 595分 18452
2021 湖南 物理 本科批 609分北京工业大学是一所以工为主，工、理、经、管、文、法、艺术、教育相结合的多科性市属重点大学，是一所十分优秀的一本类院校。该校的录取分数线受到了很多学生的关注，毕竟这是大家能否就读的重要条件。邦博尔小编整理了北京工业大学录取分数的信息，下面大家来参考下这所学校的录取分数线是多少，具体请以学校官方的最新信息为准。



北京工业大学2022高考录取分数线

1、2022年北京工业大学在安徽理科的最低录取分数为605分，对应录取位次为9461；

2、2022年北京工业大学在北京综合类的最低录取分数为587分，对应录取位次为10606；

3、2022年北京工业大学在福建物理类的最低录取分数为605分，对应录取位次为7475；

4、2022年北京工业大学在甘肃理科的最低录取分数为533分，对应录取位次为6531；

5、2022年北京工业大学在广东物理类的最低录取分数为603分，对应录取位次为19925。

提示说明：关于北京工业大学2022年面向各省份的高考录取分数线中，目前还有部分省份暂未公布，故具体各省份分数线详情，如下方列表所示：

年份 省市 科目类型 录取批次 招生类型 最低分/最低位次
2022 安徽 理科 本科一批 普通类 605/9461
2022 安徽 理科 国家专项计划本科批 普通类 602/10282
2022 安徽 理科 本科一批 中外合作办学 585/17322
2022 北京 综合 本科批 普通类 587/10606
2022 北京 综合 本科批 普通类 585/10921
2022 北京 综合 本科批 普通类 580/11702
2022 北京 综合 本科批 中外合作办学 581/11540
2022 北京 综合 本科批 中外合作办学 578/12007
2022 福建 物理类 本科批 普通类 605/7475
2022 福建 物理类 本科批 中外合作办学 579/14921
2022 甘肃 理科 本科提前批B段 普通类 533/6531
2022 甘肃 理科 本科一批I段 普通类 525/7875
2022 广东 物理类 本科批 普通类 603/19925
2022 广西 理科 本科一批 普通类 574/8601
2022 贵州 理科 国家专项计划本科批 普通类 566/6594
2022 贵州 理科 本科一批 普通类 535/13492
2022 贵州 理科 本科一批 中外合作办学 546/10642
2022 海南 综合 本科批 普通类 667/3148
2022 海南 综合 国家专项计划本科批 普通类 659/3694
2022 河北 物理类 本科批 普通类 595/11821
2022 河北 物理类 本科批 中外合作办学 577/20936
2022 河南 理科 本科一批 普通类 596/17463
2022 河南 理科 本科一批 高收费专业 571/36261
2022 黑龙江 理科 本科一批A段 普通类 548/6589
2022 湖北 物理类 本科批 普通类 587/12196
2022 湖北 物理类 本科批 国家专项计划 579/15251
2022 湖北 物理类 本科批 中外合作办学 571/18754
2022 湖南 物理类 本科批 普通类 595/9960
2022

山西高考分数线2023年公布位次表

山西高考分数线2023年公布位次表如下：

本科一批最低控制分数线490分以上7529人，本科二批最低控制线418分以上25171人。

知识拓展：

山西是一个经济相对欠发达的内陆省份，综合实力较弱。高考对于山西学生来说是进入名牌大学的主要途径之一，因此对于很多学生和家庭而言，高考成绩的重要性不言而喻。

随着高等教育普及率的提高，山西高考考生人数逐年增加，竞争压力不断增大。由于山西地域广阔，城乡差距明显，优质教育资源集中在少数城市，导致城市学校的竞争更为激烈。

高考改革的不断推进，使得山西高考的难度有所增加。高考科目设置、题型和评分标准等方面的改变，对考生的综合素质和能力提出了更高要求。

在山西高考中，文科和理科是分科考试，各科目的难度也存在一定差异。例如，文科生需要面对语文、数学、英语、历史、政治等科目，而理科生则需要应对数学、物理、化学、英语等科目。

高考难度不仅受到学校教育水平的影响，还受到家庭教育、个人努力程度和备考经验等多种因素的影响。同时，高考成绩与录取分数线、招生政策等相关，这些因素也会影响考生对山西高考难度的感知。

山西高考相对来说是具有一定难度的，主要体现在竞争压力大、高考改革以及科目难度等方面。

然而，高考难度并不是唯一决定学生命运的因素，家庭的关怀支持和合理的备考规划同样重要。无论高考难度如何，学生只要付出努力，合理备考，坚持信心，就有机会取得优异的成绩。

高考考生在考场内须保持安静,不准吸烟,不准喧哗,不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号,不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭,不准传抄答案或交换试卷、答题卡。

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揭秘! 高考都是全国卷, 为何同一所大学在各地录取分数不一样？

2018-03-10 12:28 来源:高中生学习

原标题：揭秘! 高考都是全国卷,
为何同一所大学在各地录取分数不一样？

伴随着高校招生录取信息的公开，不少考生和家长也发现了这样的现象：

尽管使用同一套全国卷，但同一所大学在几个省份的录取分数差距相当大！

本省考生人数是邻省的几倍，但985/211大学在两省的录取人数却一样多！

要知道，作为高等教育金字塔顶端的985大学，可都是教育部或中央部委直属高校，是用中央财政“供养”起来的。似乎这些大学“天生”就应该用最公平的方法录取各地考生——

比如，全国各地统一试卷。

比如，全国统一划定分数线，起码使用相同试卷的省份统一分数线。

比如，按照各省份人口比例分配部属大学（985及部分211）的招生计划。

可是，为什么不这样做？为什么会出现“分省录取，同校同卷不同分”的现象呢？

今天，学习哥就依据2017年各地高招公开信息，依托“大数据”，给大家深度揭秘！为简单直白地说明问题，学习哥选取使用全国1卷的9个省份做重点分析。

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985及211大学，基本都在一本批次录取。考过一本线，是考生参与重点大学录取的“入场券”。所以，对比同卷省份高考难易与否、公平与否，首先要对比各省一本线的高低。

2017年高考，共有9个省份（河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建）使用全国I卷。这9省的文理科一本二本线对比，如下表：

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通过比较发现，一本线文理最高的均是湖南省，最低的均是福建省。其中理科一本线湖南比福建高64分，文科高59分。二本线文理最高的依然是湖南省，理科二本线比河北高98分，文科二本线湖南竟然甩了福建105分！

作为考生大省的河南、广东两省表现正常。广东文理科一本线在9省中均位居第4，河南文理科一本线均位居第7，过线难度一般。（考生大省不一定是高考难省哦！）

那么，为何使用的都是全国1卷，9省的一本线差距却如此之大？下面通过回答4个疑问，来为大家一一分析。

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在人们的固有印象中，似乎某省考生越多，该省的高考难度就越大，一本线自然也就越高。但实际数据告诉我们，情况并非如此！下表中的文理科考生人数，是根据各省招生考试机构公布的一分一段表，统计出的各省文理科考生人数和考生总数。福建、江西目前没有找到公开的一分一段表信息，所以数据暂缺。

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注意：各地公布的高考报名人数要多于这个数字。因为高考报名人数包含参加高职单独招生、体育特长单独招生等非普通高考人数。该表数据仅指参加普通高考所有文化课考试并取得有效成绩的考生人数，所以更加准确！

看完各省考生人数，再对比各省一本分数线，广东、河南考生人数最多，但分数线远不是最高。看来考生人数多少与分数线高低也没有对应关系，“我们省考生人数多，分数线好高啊！”这种悲情论调可以休矣！

考生人数与一本分数线高低没有直接关系。但考生中的特殊群体“复读生”的多少，却直接影响到分数线的走向。比如，沿海省份就业条件好，复读生少；而中部省份复读生多，如众所周知的安徽毛坦厂中学、河北衡水中学等，经过“高四”的强化训练，高分考生自然不少，一本线在他们的拉抬作用下，也就水涨床高了。

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一本率和考生人数、一本分数线、考生水平这3个变量有关，影响力度是逐渐增大的，其中考生水平具有决定性因素。先看下表：

全国1卷部分省份一本过线率统计

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注：上表中的实际考生人数和一本上线人数，均根据各省公布的一分一段表统计得出。暂缺福建、江西数据。

观察上表可以发现，河北的一本线不是最低，考生人数不是最少，一本过线率却最高；广东的考生人数比较多，但一本线不是最高，一本过线率却最低。其中起决定作用的，是考生成绩。

以河北、广东为例：河北长期使用全国1卷，而且以衡中为代表的高中教学模式在全省拥有广泛基础，更适应目前的高考要求。广东是第2年使用全国卷，还处在磨合期，此外广东考生在复习备考上的整体投入和付出，恐怕也无法和河北考生相比。

如果只说河北学生能吃苦，河南肯定不愿意。但高考不是只吃苦就行的，一个省的高考平均成绩、一本过线率，和整个省的基础教育水平密切相关！分数线不高，一本过线率也不高，说明基础教育整体水平有待提升。

如果一本过线率还说明不了河南考生与河北考生的差距，下面的投档分对比恐怕更直接——

2017年高考985大学河北河南投档分对比（理）

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从上表可以很清楚地看出，37所985大学，理科在河北的提档线全部高于在河南的提档线。差距最大的是上海交大，河北提档线整整比河南高了28分！而河南考生比河北考生多了26万余人，竞争应该更激烈才对。但事实是，无论是一本分数线还是一本过线率，河南都“完败”于河北。

不知道河南考生看了这个对比，心里是什么感受？是继续抱怨录取率低、分数线太高？还是埋头苦读，先把分数拼上去？！

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估计有人还要说：反正河南河北考生就是苦，只是谁更苦！为什么福建一本分数线那么低？还不是因为考生少、投放的招生计划多！如果按人口占比分配重点大学招生计划，河南河北肯定好考的多！

重点大学的招生计划是福利吗？能按照人口比例分配吗？如果你就这样认为，那只能说你是“图样图森破”了！

各省份参加一本批次招生的大学招生计划数，主要分为两部分：一是传统意义上的985/211大学（主要指部属高校）的招生计划数；二是本省允许参加一本批次招生的省属大学招生计划数。

部属高校每年在各省份的招生计划数都需经过备案和审批，也会根据实际情况有所扩大或减少，但这个扩大或减少的范围不会太大。尤其985大学这些一本强校的招生计划数，每年变化更是微乎其微。

但省属高校在一本批次的招生计划，那就相当“任性”了。随意增加招生计划不好做到，毕竟还要接受国家的宏观调控，但“随意”调整所在批次的现象却普遍存在。比如某考生大省，全省只有一所位于省会的211大学，今年这所大学把以往放在二本、三本的专业招生计划，统统调整到一本来录取。省内另一所实力大学也是这样。于是，该省的一本批次招生计划大幅增加，分数线降低也就顺理成章了。福建省近年来一本线不断走低，一本录取率不断走高，就是因为进入福建一本批次录取的高校越来越多，招生人数也不断增加。

但是，这些调整和增加，改变不了985大学和部属211大学目前在各省的招生格局。这种招生格局，取决于两大因素，人和钱。

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不论是清华北大、985/211，还是一般二本大学，本质上都是教书育人的学校。“大学之大，谓之大师，而非大楼”，顶尖大学首先要有顶尖的师资。另外，还得有顶尖的生源。

没有好生源，再牛的学校也是无本之木、无源之水。衡中如此，北大也如此。其实，越是好大学，对好生源的渴求越强烈。每年北大清华上演的招生大战，就是最好的明证——

2017年北大清华录取各省份状元情况汇总

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而其他985大学对好生源的判断，一是个体标准，二是整体标准。个体标准就是考生个人的成绩及在全省的位次，各省的前2、3千名，个体标准都没问题。整体标准就是一所大学对某省生源的整体判断。这种判断又来自以下两个方面：

一是短期（今年）该省的一本分数线高低和一本率。两者都高自然没问题，起码得有一个高。

二是长期（4年甚至数十年）已录取的该省学生在大学里的成绩表现、毕业就业情况等。

对某省生源质量的整体判断，才是影响重点大学招生计划的主要的“人”。可惜这个“人”指的是质量而非数量。

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重点大学招生计划分配，还离不开一个“钱”字。

大学的运转是很现实的问题。不管是当初的商品粮和副食品供应，还是如今的教学科研经费和土地、基础设施、人才待遇，没有现实财政支持，一切都是空中楼阁。所以，大学经费的来源，更大程度上主导了招生计划的分配，而不是各省所占人口比例和考生数量的多少！

目前，全国各类大学按照经费来源，大概可以分为以下三类：

第一类，清华、北大两所全国顶尖大学。经费全部由教育部以中央财政拨付，但北京市政府也提供了各方面的支持保障。因此，在适度照顾所在地北京的贡献之外，其他绝大多数名额都对全国考生进行统一、平均的名额分配，是有条件做到，也应该做到的。目前这两所大学对北京的招生名额照顾太多，这是应该改革，也是最能够改革的部分。

第二类，绝大多数重点大学，包括绝大多数985和大部分211院校。虽然理论上他们应该是教育部直属的“部属高校”，但一直在地方化。

这类大学，经费主要以三种来源为主：预算拨款，科研课题经费，学费学杂费。学费学杂费没什么可讨论，但前两项相当地地方化。中央财政占四成，来自地方的是六成。

在如此地方化的经费来源之下，越来越多的重点大学倾向于把近半数、甚至超过半数的招生名额提供给本地，以回报本地的大力支持，也就不足为奇了。

第三类，地方省属院校。经费几乎全部来自地方。他们主要在本省招生也就不足为奇了。

重点大学的招生计划让很多省份不满意，就是因为名义上的全国性大学几乎全都地方化了。真正的全国性大学，除了清华北大两所名校之外就没有了，而清华、北大偏偏又有些照顾北京。在这种情况下，不把数以千亿计的高等教育资金投入重新安排，变为以中央财政出资为主，让“部属高校”真的“部属”起来，招生名额分配地方化是不可能改变的。

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每年高考，某些考生大省的媒体总在重复这样的“悲情”故事： 金稻田高考网

“我们的孩子最苦，我们的一本线最高，我们的录取率最低...”似乎全国人民都欠这些省考生一个公平。但是，大家都被这种毫无理性的逻辑煽情了，却从不关注事实究竟怎样。

上文统计的分数线、上线率、投档分，用真实的数字告诉我们：考生大省不一定是教育强省！

以985大学为代表的中国顶级高等教育资源，承担着为国家和社会培养骨干人才的重任。985大学的高考录取，首先是为国选材。而真正符合要求的人才，需要雄厚的基础教育做支撑，而不仅仅是学生苦学、教师苦教。这一点，将在新的高考改革中显露得更充分！

十年树木，百年树人。教育投入不是立刻就能看到效果的，需要一代甚至几代人的艰辛努力！一些考生大省要从根本上改变教育落后的局面，只靠所谓教育公平的大力呼吁是不行的。

对于目前的高中生来说，无论自己省的分数线高低、招生计划多少，首先要做的，还是要把眼前的高考考好！只有自己努力了，考进可以和全国年轻人一起公平PK的平台，再说自己多么优秀也来得及！