赣州科汇技工学校怎么样？

本文目录一览：

• 1、赣州科汇技工学校怎么样？
• 2、护理专业怎么样
• 3、江西卫生职业学院怎么样

赣州科汇技工学校怎么样？

赣州科汇技工学校，学校不大，主要也是招护理的，想去做护士的可以去选择这个，管理比较紧。因为规模没有卫校大，所以排在下面。特色专业：护理专业

赣州市科汇技工学校是2004年8月经江西省劳动厅批准设立的省属民办技工学校。

赣州市科汇技工学校2014年划归赣州市人社局主管，2015年校址迁，因为统属中职教育，在业务上隶属于南康区教育局管辖。

目前学校占地面积45亩，在校生1200余人，教职工62人，开设了计算机应用、学前教育、电子商务、会计、护理、汽修、高铁、平面设计等专业，有较为完善的教学设备、师资、实习器材，有较为丰富的管理经验、职业教育文化底蕴，多次评为“民办职业教育先进单位”、“优秀技工学校”、“安全文明学校”。

校长严文德，于1990年毕业于赣南师范大学，曾多次获得“先进工作者”、“优秀共产党员”称号。

护理专业怎么样

护理工作是整个医疗卫生工作的重要组成部分，仅对这个专业来分析，其实它对于学生的综合素质和医学知识水平要求是很高的。

护士的需求量在全国来讲，一直居首位，需求量最大，就业前景也非常好，我国已经进入了老龄化，所以护理这方面的需求会越来越旺盛，就业的范围是非常广泛的。

护理专业的学习相对于临床医学会简单一些，但是基础的知识都会学到。比如病理药理生理解剖这些，以及各专科护理的学习。

护理学的出路： 金稻田高考网

1、护士

首先如果要当护士，可以进入正规的省、市三甲医院或专科医院任职，校医院、社区健康服务中心、养老机构等涉及提供医疗服务的机构也可以。英语好的同学还可以考美国的RN出国当国际护士，国际护士资格证在国际社会上的含金量挺高的。

2、老师

同学们可以在读书期间留意学校的教书职位，一般都会开放本校留校任职的绿色通道。学护理学的同学们自然也可以在大学里担任护理学教师，为教书育人献一份力。

3、企业销售

这可以说是一个万金油职业了，在许多制药企业、医疗器械公司乃至保险公司，都需要具备护理学专业知识的对口人才，以便通过专业的服务抓住有需求的消费者。

4、考研、考公

考研不用说，就是继续沿着本科所学的护理学内容继续深造；考公一般会分配到国家卫生系统的公务员岗位上，待遇也很不错。

以上内容参考： 百度百科-护理学

江西卫生职业学院怎么样

江西卫生职业学院是一所在医药领域发展很好的高等职业学院，学校师资力量充沛、拥有许多特色优势专业、取得丰富的教学成果。

1、学校基本情况

江西卫生职业学院是一所公办全日制医药类高等职业学院，为江西省优质职业院校。学校是由1955年成立的江西省卫生学校、1958年成立的南昌铁路卫生学校于2004年合并为江西护理职业技术学院。2015年更名为江西卫生职业学院。

学院校园占地面积29万余平方米，建有6万多平方米的实验实训场所，设有124个实训实验室和9个校内实训基地（中心）；设有七系四部，开设有1个本科专业，16个高职专业；有专任教师400余人，全日制学生1.2万余人。

2、师资力量

学校有专任教师400余人，其中博士研究生6人，硕士及以上学位150余人，高级专业技术职称110余人；拥有省级教学团队2个，省级教学名师2人，省级中青年骨干教师5人，江西省卫生系统学术和技术带头人3名，医疗卫生机构和医药企业的专家技术能手300余人。

3、专业特色

学校有3个国控专业，2个江西省高水平优势特色专业，5个专业教育部骨干专业。建有省级精品课程7门、省级精品资源库课程2门。省级精品资源在线开放课程10门、省级专业教学资源库2门，设有124个实训实验室和9个校内实训基地。

4、教学成果

学校教师获得国家教学成果二等奖1项、省级教学成果二等奖1项，全国卫生职业教育教学指导委员会教学成果二等奖1项；获国家级教学大赛二等奖3项、三等奖1项，省级教学大赛一等奖6项、二等奖4项。

学校文化传统

1、校训

仁爱，是教育者信仰的伦理准则，是医务工作者信奉的圭臬；责任，是国家赋予教育者的使命，是社会给予医务工作者的天职；精业，是教育者道德的准绳，是医务工作者职责的载体。

2、校徽设计

标志整体为徽章造型，图案线条流畅，色彩明朗。圆形标志既展示学院严谨圆融的办学理念，凸显学院半个多世纪办学的厚重积淀，又似充满动感的车轮，寓意着学院滚滚向前的发展态势，代表全体教职工凝心聚力、追求卓越的坚定信念。

主图案为一颗参天大树，象征江西卫生职业学院百年树人的教育苏醒和欣欣向荣、充满无限生机与活力的风貌。“1955”为建校时间。

“树干”部分是“h”造型“、“h”是英文单词“health”的首字母，体现了学院为医药卫生类院校、服务大众健康的特点；“h”还像是大鸟呵护小鸟、小鸟依偎大鸟，寓意学院教书育人，培育学生成才，亦是白衣天使对患者关爱与呵护。

“树冠”部分是4个半圆弧形连接组合成两颗“红色的爱心“，一方面表示学院是由两所国家级重点中专学校合并升格而成；另一方面也是学院教师桃李满天下的象征。“爱心”，是教师对学生的爱，是白衣天使对患者的爱。