金陵科技学院哪个专业好

本文目录一览：

• 1、金陵科技学院哪个专业好
• 2、金陵科技学院怎么样？
• 3、南京林业大学的美术类专业怎么样？

金陵科技学院哪个专业好

金陵科技学院较好的专业如下：

1、软件工程

软件工程主要研究计算机各类软件的构造、设计、开发方法、测试、维护等相关的知识和技术，涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、设计模式等多方面。

进行软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护等。常见的软件有：电子邮件、Office办公软件、设计软件PS、Windows操作系统、各类游戏等。

2、服装与服饰设计

服装与服饰设计主要研究服装的立体构成、造型设计、图案设计、配饰设计等方面的基本知识和技能，进行服装和配饰的设计、绘图等。常见的服装种类有：罩衫、开襟衫、连衣裙、牛仔裤等，常见的配饰有：帽子、丝巾、披肩、皮带、袜子等。

3、会计学

会计学主要研究经济学、管理学、会计学、审计学、财务管理等方面的基本知识和技能，以企业会计为主，兼顾计算机与财务管理，进行企业财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析等。例如：企业资金流动的记录，资金数目的核对，财务报表的核算等。

4、旅游管理

旅游管理主要研究管理学、经济学、旅游学、文化学等方面的基本知识和技能，在旅行社、旅游咨询公司、景区公园等企事业单位进行旅游咨询、策划、开发、管理等。例如：旅游景区的开发与管理，旅游路线的规划设计，旅游行程的引导和景区介绍等。

5、建筑电气与智能化

建筑电气与智能化主要研究建筑物理环境和环境控制系统的基本知识，进行建筑设备系统的设计、调试和运行管理等方面的技能训练，实现室内环境设备和公共设施系统智能化。

例如：楼道内光感声控的照明灯的设计，室内温度自动调节系统的研发，电力系统超负荷自动断电的设计等。

金陵科技学院简介：

金陵科技学院坐落于六朝古都南京，是一所以培养高级应用型人才为主的全日制普通本科院校，是教育部应用科技大学改革试点战略研究单位。

学校有江宁、幕府、白下三个校区，主校区位于江宁大学城。学校占地总面积101.64万平方米，校舍总面积64.69万平方米，资产总值31.76亿元，馆藏纸质图书145.6万册，现有全日制在校本科生近20000人。

金陵科技学院怎么样？

客观来讲，金陵科技学院总体来说还可以吧，综合有以下几点原因：

1、学校定位：金陵科技学院是一所位于江苏省南京市的本科院校，是经国家教育部和江苏省、南京市政府批准成立的公办全日制普通本科院校，是国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校、卓越工程师教育培养计划、教育部应用科技大学改革试点战略研究单位，是一所以培养高素质应用型人才为任务的公办全日制普通本科院校。

2、王牌专业：学校有5个省重点建设学科，11个市重点学科，国家级特色专业建设点1个，2个专业为国家一流本科专业建设点，4个专业为省级品牌专业，有21个专业为省级一流本科专业建设点：国家级特色专业建设点：会计学专业；国家一流本科专业建设点：软件工程、服装与服饰设计。

省级品牌专业：软件工程、动画、会计学、建筑电气与智能化：省重点建设学科：软件工程、控制科学与工程、工商管理、设计学、城乡规划学；市重点学科：计算机科学与技术、材料科学与工程、电子科学与技术、兽医学、信息与通信工程、园艺学、土木工程、机械工程、网络空间安全、应用经济学、马克思主义理论。

3、院校环境：宿舍是三室一厅，有空调，热水器。里面的设施先进，提供了很好的学习环境。目前学校好在不断的建设改造，环境很好。周边娱乐设施很多交通设施很方便，大学城通的地铁。去南京景区也挺好的。

南京林业大学的美术类专业怎么样？

南京林业大学的美术类专业好在师资队伍结构合理、就业前途大、对外交流频繁。

师资队伍结构合理：师资队伍中有中国美协服装艺委会副主任1名，中国美协艺委会委员4人。还聘请了两位院士及多名外籍教授和学者定期讲学，逐步形成了与实践相结合、与研究相适应的，具有自身艺术专业特色的教学思想与教学体系。

就业前途大：毕业生就业率连续多年保持在97%以上，所培养的毕业生受到不同层次用人单位的欢迎。南京的广告界，室内设计界，服装界，产品、工业设计界，超过半数以上由毕业生领军、担纲。

对外交流频繁：与法国、荷兰、德国、韩国、马来西亚、新加坡等多所国际著名设计院校进行过广泛的学术交流，并互派访问学者，输送优秀学生出国深造，并建立了艺术设计工作室。 金稻田高考网

扩展资料：

南京林业大学的美术类专业的教育目标是培养面向21世纪的，具有创造性思维、开拓研究精神及艺术实践能力的设计人才。南京林业大学的美术类专业是当今国际设计界关注的交叉应用型专业学科。

经过多年的专业建设和学科发展，已经形成了从本科到硕士的完整教学体系，注重学科间的相互渗透，学生能力的培养，致力于培养复合型、高素质、创新型的设计人才。毕业生主要从事专业教学工作及在专业设计单位从事设计工作。