福建高考分数线2023一本,二本,专科分数线（警校的最低分数、要求。）

本文目录一览：

• 1、福建高考分数线2023一本,二本,专科分数线
• 2、警校的最低分数、要求。
• 3、福州闽江师范高等专科学校分数线

福建高考分数线2023一本,二本,专科分数线

福建高考分数线2023一本，二本，专科分数线如下：

1、本科批：分数线453。特殊类型招生控制线：分数线531；排名8185。专科批：分数线220；排名62373。艺术类（本科）：分数线340；排名52573。艺术类（高职专科）：分数线154。体育类（本科）：分数线294；排名59035。体育类（高职专科）：分数线154。

2、一般来说，一本分数线是指考生需要达到的最低分数，才能有机会被一本（即本科一批次）高校录取。二本分数线则是考生改茄困需要达到的最低分数，才能有机会被二本（即本科二批次）高校录取。专科分数线则是考生需要达到的最低分数，才能有机会被专科高校录取。

3、在福建省，一本、二本、专科的分数线通常会有所不同。一般来说，一本的分数线会相对较高，二本和专科的分数线则会相对较低。这是因为一本高校通常有更好的师资力量和教学资源，因此竞争也更为激烈。

4、对于考生来说，了解历年的高考分数线可以帮助他们更好地制定复习计划和目标。同时，也可以帮助他们更准确地评估自己的学习情况和可能的录取结果。

福建的相关知识

1、福建省，简称“闽”，是中纳郑华人民共和国省级行政区，省会福州市。福建省位于中国东南沿海，东临台湾海峡，与台湾省隔海相望，北、西、南分别与浙江省、江西省和广东省相邻。

2、福建省地形以山地为主，丘陵、平原、盆地等次之，有“八山一水一分田”之称。福建省森林覆盖率达61.5%，是中国三大林区之西南林区的重要组成部分。福建省还是中国海洋大省，拥有丰富的海洋资源和独特的海洋文化。

3、福建省的经济发展迅速，经济总量位居全国前列。福建省的工业以轻工核念、纺织、电子、机械、化工等产业为主，其中纺织、电子和机械制造等产业在全国具有重要地位。同时，福建省的农业也十分发达，主要农产品有水稻、小麦、甘蔗、茶叶等。 金稻田高考网

4、福建省还是中国重要的旅游目的地之一，拥有许多著名的景点和旅游胜地，如武夷山、鼓浪屿、福州三坊七巷等。此外，福建省还是中国重要的文化遗产保护地之一，拥有许多历史悠久的古建筑和文化遗产。

警校的最低分数、要求。

不同的警校分数线要求不一样，比如中国人民公安大学和中国刑事警察学院的分数线是一本以上 ，其他的警校是二本分数线以上。考生的分数超过相应的分数线后，便可以在高考填报志愿的提前批中填志愿。

一些省级的警察院校或司法警官学院也需要高考分数在550分左右。专科批次也是有警校进行招生的，但是分数线相比其他专科院校也会高一些，一般要在350分到400分之间。

公安类专业招生条件

（一）招生对象

参加全国普通高等、中专学校招生统一考试的应（往）届高中毕业生，未婚，年龄在二十二周岁以下。

（二）身体条件

除严格执行教育部和卫生部关于普通高等、中专学校招生的体检标准外，要求左右眼裸眼视力4.8以上（含4.8），北方男生身高不低于1.70米，体重不轻于50公斤；女生身高不低于1.60米，南方部分地区男生168cm，女生158cm以上即可，体重不轻于45公斤。

体形匀称，体重与身高比例应在［（身高cm－105）×（1±20%）］范围内；无色盲、色弱；五官端正，皮肤外表特别是面部无明显缺陷（如唇裂、疤麻、对眼、斜眼、斜肩、斜颈、鸡胸等），无文身；嗅觉不迟钝，无腋臭，无严重静脉曲张，无明显八字步、罗圈腿，无重度平足，无断、缺手指或多指及其他残疾。

肝功能检查正常。面试时，考生要进行体能测试并达到合格标准（标准附后）。

（三）政治条件

考生本人思想进步，品德优良，作风正派，组织纪律性和法制观念强，志愿并适合从事公安工作，直系亲属和旁系亲属的政治历史清楚，现实表现较好。

以上内容参考 百度百科——警校

福州闽江师范高等专科学校分数线

福州闽江师范高等专科学校分数线450+。

闽江师范高等专科学校（Minjiang Teachers College）位于福建省福州市，是福州市人民政府举办的全日制公办普通高等专科学校。

学校历史可以追溯到1903年由陈宝琛创办的全闽师范学堂。2004年4月，整合原福州教育学院、福州师范学校等五个单位成立了新的福州教育学院；2013年5月，学校更名改制为闽江师范高等专科学校。2016年4月，福州工业学校、福州艺术学校划归闽江师专管理。

截至2022年3月，学校有旗山校区、仓山校区、甘蔗校区、福清校区、光禄坊校区、工业路校区六个校区，占地1174.28亩， 建筑面积36.76万平方米；设有12个教学单位，开设38个专业；有全日制在校生10000余人、非全日制在校生4000余人，专任教师444人。

教学成果

截至2022年3月，近五年，教师教学能力比赛荣获全国一等奖1项、二等奖2项、三等奖5项，省级一等奖15项、二等奖12项、三等奖10项；荣获省级教学成果奖14项；学生职业技能竞赛获国家级奖项79项，省级奖项577项。