丽江二本大学排名及分数线 二本学校排名及分数线

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本文目录一览：

• 1、云南丽江学院是几本
• 2、二本学校排名及分数线
• 3、丽江旅游学院是几本

云南丽江学院是几本

二本。根据公开信息可知：云南丽江学院在云南和全国基本是本科二批招生，所以通常认为云南丽江学院是二本大学。云南丽江学院坐落在云南省丽江市，是一所全日制民办普通本科高等学校，校园建筑获得国家建设部建筑设计银奖、建国60周年建筑创作大奖。

二本学校排名及分数线

二本学校排名及分数线如下： 浙江传媒学院550分、云南中医药大学550分、青岛理工大学549分。

1、浙江传媒学院：

浙江省人民政府和国家广播电视总局共建高校，是一所行业特色鲜明的高水平传媒类高校。学校从1978年创办浙江广播电视学校、1984年创办浙江广播电视专科学校、2000年两校合并成立新的浙江广播电视高等专科学校、2004年升格为浙江传媒学院，已有40余年办学历史。

现有杭州钱塘和桐乡乌镇两个校区，占地1305亩，总建筑面积64.2万平方米。设有16个二级学院（部、中心），在校生14500余人，教职员工约1400人。荣获“全国文明单位”“全国党员教育培训示范基地”“国家语言文字推广基地”“全国毕业生就业典型经验高校”“国家级语言文字规范化示范学校”等称号。

2、云南中医药大学：

云南省人民政府与国家中医药管理局共建的综合性中医药高校，是云南省中医药政策研究中心，中国中医科学院中医药数据中心云南分中心，云南省民族医药保护与产业发展研究基地。学校位于昆明市。

截至2022年9月1日，学校设有11个学院、1个公共课教学部，有17个国家中医药管理局重点学科、14个省级谈哗脊重点学科，1个中医学一级学科博士学位授权点，4个一级学科（涵盖28个二级学科）硕士点，5个硕士专业学位授权点，省级立项建设4个博士学位授权点，4个硕士学位授权点，有25个本科专业。

3、青岛理工大学：

坐落于山东省青岛市，是一所中央与地方共建，以地方管理为主的高校，是以工为主，土木建筑、机械制造、环境能源学科特色鲜明，理工经管文法艺等学科协调发展的多科性大学，是国家首批地方高校“111计划”建设单位、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校、山东省首批高水平大学“强含渗特色”建设高校。

学校创建于1952年，芦丛先后隶属原重工业部、原冶金工业部，1998年划转山东省领导，实行“中央与地方共建，以地方管理为主”管理体制。先后历经山东冶金学院、青岛建筑工程学院时期，2004年更名为青岛理工大学。1960年开始招收本科生，1993年获批硕士学位授予权单位，2005年获批博士学位授予权单位。

丽江旅游学院是几本

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丽江文化旅游学院是二本。丽江文化旅游学院在每个省份招生批次不同，有本科批、本科二批、专科批、普通类一段、平行录取一段、平行录取二段，我们按照它在普通类最前的招生批次，可以看作是二本院校。

丽江文化旅游学院简介:

1、丽江文化旅游学院（原云南大学旅游文化学院）位于享有世界文化遗产、世界自然遗产、世界记忆遗产三项桂冠的云南省丽江市。学校创办于2001年，是国家教育部2004年首批确认的办学特色鲜明的独立学院。

2、经过二十多年的建设发展，学校于2021年2月经教育部批准由独立学院转设为独立设置的本科层次民办普通高等学校，是云南省凭实力首批转设的两所高校之一。在2023年软科中国大学排名中，我校位列全国综合类民办高校第39名，居云南省同类院校第1名。学校拥有占地1528亩的独立校园，教学仪器设备总值近亿元，馆藏图书202.67万册。 金稻田高考网

3、学校拥有占地1528亩的独立校园，教学仪器设备总值近亿元，馆藏图书202.67万册。体育文化设施完备，后勤服务设施功能齐全，拥有云南省高校中唯一的占地2万平方米的高尔夫球练习场。校园环境优美典雅，入选教育部评选的全国大学生校园环境满意度50强高校，校园建筑获得国家建设部建筑设计银奖、建国60周年建筑创作大奖和云南省园林单位等荣誉称号。

4、学校按国家计划面向全国统一招生，培养适应行业岗位需要、理论基础扎实、专业和实践能力强、德智体美劳全面发展的具有创新能力的高素质应用型、技术技能型人才。现有经济学、管理学、文学、艺术学、理学、工学、医学、教育学8个学科门类，40个本科专业和6个专科专业。

一本和二本学校的主要区别

1、招生标准：一本学校通常对招生要求较高，录取的学生普遍具有较高的高考成绩和综合素质。而二本学校则对招生要求相对较低，录取的学生高考成绩一般会有所适度下降。

2、学科设置：一本学校一般设有更多的学科专业，涵盖广泛领域，并且在一些重点学科上具有较高的学术水平和研究实力。二本学校的学科设置相对较少，专注于一些基础学科和应用型学科。

3、师资力量：一本学校拥有更多的教授、博士以及海归学者，具备较高水平的师资团队。二本学校的教师队伍相对较少，教师层次和水平可能相对较低。

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