211大学录取分数线 211大学录取分数线

本文目录一览：

• 1、2023北京985与211高校录取分数线排名公布
• 2、211大学2022年录取分数线
• 3、2021年211大学录取分数线

2023北京985与211高校录取分数线排名公布

北京市的985和211大学共有25所，软科中国大学排名榜排行如下：

1、清华大学：985、全国排名第1名；2、北京大学：985、全国排名第2名；3、北京航空航天大学：985、全国排名第15名；4、北京师范大学：985、全国排名第17名；5、北京理工大学：985、全国排名第18名；6、中国人民大学：985、全国排名第19名；7、中国农业大学：985、全国排名第29名；

8、北京科技大学：211、全国排名第36名；9、北京交通大学：211、全国排名第40名；10、中央财经大学：211、全国排名第44名；11、中国政法大学：211、全国排名第46名；12、对外经济贸易大学：211、全国排名第47名；13、中国石油大学（北京）：211、全国排名第48名；

14、北京邮电大学：211、全国排名第62名；15、北京工业大学：211、全国排名第63名；16、北京化工大学：211、全国排名第64名；17、中国地质大学（北京）：211、全国排名第70名；18、华北电力大学：211、全国排名第76名；19、中国矿业大学（北京）：211、全国排名第77名；

20、北京外国语大学：211、全国排名第80名；21、北京林业大学：211大、全国排名第81名；22、北京中医药大学：211、全国排名第85名；23、中国传媒大学：211、全国排名第92名；24、中央民族大学：985、全国排名第101名；25、北京体育大学：211、全国排名第241名。

2022年北京市985和211大学最低分数线：

清华大学688分；北京大学687分；北京航空航天大学652分；北京师范大学655分；北京理工大学627分；中国人民大学670分；中国农业大学604分；北京科技大学619分；北京交通大学606分；中央财经大学636分；中国政法大学630分；对外经济贸易大学643分；中国石油大学(北京)578分；北京邮电大学634分；

北京邮电大学(宏福校区)618分；北京工业大学578分；北京化工大学571分；中国地质大学(北京)577分；华北电力大学608分；中国矿业大学(北京)584分；北京外国语大学625分；北京林业大学574分；北京中医药大学516分；中国传媒大学592分；中央民族大学602分；北京体育大学570分。 金稻田高考网

211大学2022年录取分数线

由于全国各省市录取分数线具有差异，因此以浙江省为例， 2022年 录取分数线排名前十的211大学是：北京大学（696分）、清华大学（695分）、 复旦大学（688分）等。

1、北京大学。

北京大学，简称“北大”，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列“双一流”、“211工程”、“985工程”，入选“学位授权自主审核单位”、“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“基础学科招生改革试点”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”。

为九校联盟、松联盟、中国大学校长联谊会、京港大学联盟、亚洲大学联盟、东亚研究型大学协会、国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、21世纪学术联盟、东亚四大学论坛、国际公立大学论坛、中俄综合性大学联盟成员。

2、清华大学。

清华大学，简称“清华”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”，入选“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”。

为九校联盟、中国大学校长联谊会、东亚研究型大学协会、亚洲大学联盟、环太平洋大学联盟、清华—剑桥—MIT低碳大学联盟成员，被誉为“红色工程师的摇篮”。

3、复旦大学。

复旦大学，位于直辖市上海，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，中央直管副部级建制。位列国家首批“双一流”（A类）、“985工程”、“211工程”重点建设高校，入选珠峰计划、强基计划、111计划、2011计划、环太平洋大学联盟、中国大学校长联谊会、复旦大学—杜伦大学联合金融研究中心，

东亚研究型大学协会、新工科教育国际联盟、医学“双一流”建设联盟、长三角研究型大学联盟、长三角高校智库联盟创始成员，中国大学智库论坛秘书处单位，是一所国内顶尖的综合性研究型大学。

2021年211大学录取分数线

由于每个省份的211大学的投档线都不一样。所以我就说一下我的家乡山西省2021年211大学的录取分数线。

上述图中包括211与985的分数线，图中大学排名不分先后。

“211工程”面向21世纪，使100所左右的高等学校以及一批重点学科在教育质量、科学研究、管理水平和办学效益等方面有较大提高，在高等教育改革特别是管理体制改革方面有明显进展，成为立足国内培养高层次人才、解决经济建设和社会发展重大问题的基地。其中，一部分重点高等学校和一部分重点学科，接近或达到国际同类学校和学科的先进水平，大部分学校的办学条件得到明显改善，在人才培养、科学研究上取得较大成绩，适应地区和行业发展，总体处于国内先进水平、起到骨干和示范作用。

主要是增强科技前沿领域高层次人才培养的能力。在部分有条件的学校中选择一些对国家的经济建设、科技进步、社会发展和国防建设等领域产生重大影响，能够解决本领域的重大科技问题，并取得突破性成果的重点研究基地，加强培养人才的实验条件，拓宽学科面，形成一批学科基础相关、内在联系紧密、资源共享、具有特色和优势的学科群、学科基地，以持续培养本领域高水平的骨干人才。要努力形成覆盖中国经济建设和社会发展主要行业和领域、带动学科和科技发展、分工合理、相互配套的重点学科体系。