黄埔军校的门上为什么写着“？”

今天金稻田小编整理了黄埔军校的门上为什么写着“？”相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、求书，穿越民国主角给黄埔修船后来上了黄埔军校
• 2、黄埔军校的门上为什么写着“？”
• 3、李开复励志文章

求书，穿越民国主角给黄埔修船后来上了黄埔军校

您所描述的小说可能是《红色脊梁》。
《红色脊梁》是作者火星引力所著，首发于阅文集团起点中文网，本书主要讲述了穿越到民国抗战时期的黄埔军校，主角给黄埔修船，后来上了黄埔军校的故事。
如果您对这本书感兴趣，可以在起点中文网购买阅读。

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黄埔军校的门上为什么写着“？”

挂的是：

“冬天饮寒水；黑夜渡断桥。忍性吞气，茹苦饮痛；耐寒扫雪，冒热灭火。 夏不挥扇，雨不撑伞，千秋气节久弥著；万古精神又日新。”

黄埔军校狭义上讲黄埔军校应是1924年～1930年国民党在广东广州黄埔区长洲岛兴办的一所军校，校址原为清朝陆军小学和海军学校校舍。当时校名：“中国国民党陆军军官学校”。广义上讲黄埔军校即是1924年以后，中国国民党及中华民国政府兴办的各个军事学校，即各地分校也包括在内。

黄埔军校是中国近代最著名的一所军事学校，培养了许多在抗日战争和国共内战中闻名的指挥官，主要将领出自第一次国共合作时期的一至六期，军校在创立目的是为国民革命训练军官，是国民政府北伐战争统一中国的主要军力。

1924年国民党建校时期名称为“中国国民党陆军军官学校”，1926年改名扩大为“中央军事政治学校”，1929年改名“国民革命军黄埔军官学校”，1931年南京国民政府改制为“中央陆军军官学校”，到1946年末改名“中华民国陆军军官学校”。1950年10月台湾当局在台湾高雄凤山区复建“陆军军官学校”延续至今。

李开复励志文章

每一篇关于李开复的励志文章都能够让我们看完之后有所感悟，那么都有哪些呢?一起来看看吧。
：我和奥巴马曾是班上最害羞的人
——李开复谈人际关系

作者：李少萍

“1984年的暑假，在宾夕法尼亚州的一个校园里，晴空万里，蓝天白云，有一个年轻人却满脸沮丧，因为几分钟前他无意中得知，自己竟然是最不受学生欢迎的老师。”

那年的暑假，还是博士生的李开复去为宾夕法尼亚州60个最聪明的高中生教授计算机课程，但他没有想到的是，“打分是五分制，我居然只有1分!”“他上课的时候，从来没有看过我们的眼睛。只有他一个人在表演。”

李开复在自传《世界因你而不同》里，描述的自己在美国读书时的状态，就和美国电影中的“书呆子”形象没有两样：戴副厚大的眼镜，智商超群，学习很好，没有女朋友，连酒都不想去尝一口，更别说冒险去碰那些美国高中生们眼中“时髦”的大麻。

李开复曾在一次演讲中透露，他在美国纽约哥伦比亚大学选修国际关系专业时，曾和奥巴马同班。“我清楚地记得，奥巴马坐最后一排的右边，我坐最后一排的左边。”我是班上第二腼腆的学生，他是班上第一腼腆的学生。“

那个时候的李开复，面对公众是内向、羞涩甚至手足无措的。但是大家看看现在的李开复，他气定神闲地站在台上，解答各类诸如”找工作时感到羞涩怎么办“的疑问，鼓励来者”厚著脸皮来榨干我们一切的资源，如果你腼腆害羞，那最后只能一无所获“.

那么，如何才能改变自己的羞涩性格呢?李开复结合他的自身经历总结出了九招”克羞“绝技：

1、接受并为你拥有的内向性格感到欣慰，从自己的性格中获取能量。外向者喜欢从执行中学习，而内向者喜欢从思考中学习;外向者善于组织人和事，而内向者善于组织思想;外向者善于表达，而内向者善于感悟。

2、给自己设定一些”较外向但又不带来太大压力“的目标，例如，要求自己开会时发言，或一个月主动交一个朋友等。这些计划最好有”可衡量的目标“,以督促自己执行。

3、以诚待人。人的感情都是具有反射性的。你若希望别人对你和善，你首先要对别人和善;你若想别人对你付出真心，你首先要对他人付出真心。如果你能待人更真诚一点、主动一点、热心一点，随时随地以诚待人、将心比心，你就更容易被人接受和信任。你最终的目标是要更好地与人相处，但这并不代表你必须改变自己的性格。

4、利用你擅长的兴趣、嗜好去认识有共同兴趣的朋友，开启话题。或者，针对一些你想认识的人，找一些共同的话题。与人交流时，专注地听对方讲话，让对方知道你在听;在适当时间表达自己的意见。

5、练习和陌生人搭话的能力。主动找人讲话时，不要那么在乎”面子“.如果一个人不理睬你，那就继续找下一个朋友，你不会有任何损失。

6、参加一些社团，经过社团活动认识别人。在你所属的团体内去找朋友，如找同班同学一起念书、复习，向他们诚恳地求助，找一些共同进餐的朋友，有时我们会惊讶地发现，一旦我们愿意开口，身边愿意伸出帮助之手的人远远超过我们想象

7、主动、开朗一点。要想结识有趣的人，必须先成为有趣的人;想成为有趣的人，就要主动和别人谈有趣的事，不要老是等著别人讲话。不必刻意去”搞好人际关系“,能尊重他人，使人心情轻松，自然会受人欢迎。

8、要让自己更平易近人，学会微笑很重要。在所有的沟通方式中，”笑“的感染力是最大的。耶鲁大学的研究发现，”笑“的力量超过了所有其他感情，人们总会反射式地以微笑来回报你的微笑。

9、主动向别人释放善意，对帮助过你的人致谢，告诉对方他们在什么地方帮了你的忙。或许这样主动向外求助，然后以感谢回馈的方式可以开启一个交友的良性回圈。
：李开复成长中的十个启发
一、自信中要不失谦虚

4岁的时候，我跟父母说：“幼儿园太无聊了，我不想上了，我要读小学。”妈妈看我很自信，拍板说：“只要考得上，你就去。”

很幸运，我考上了，因为年纪太小，父母还主动帮我联络私立学校。

一天，邻居阿姨看到小小的我，就跟我开玩笑：“你读得来吗?”

“我还没看到过99分呢。”言下之意每次都考100分。

一周后，我拿着90分的考卷回家，被妈妈结结实实打了一顿。妈妈很生气：“我记得那天你对阿姨夸下的话，打你不是因为成绩不好，而是太自大。”

从此，我就记下了这个教训并受益终身——自信，但在自信中要不失谦虚。

二、天赋就是兴趣，兴趣就是天赋

我十岁开始了在美国的留学之路。

高中时，开始第一次创业，和同学们做餐巾的扣环，因为客户是自己的父母，所以赚了些钱;

第二年我向导师提出，要求重新来过，我要找到真正的客户。当时学校把午餐时间从70分钟改到50分钟，同学们意见都很大，我们抓住这个机会，出售印着“I want longlunch”的T恤，卖给同学，大受欢迎。

很多年后，有人问我：不知道自己喜欢什么怎么办?我告诉他：那就用更多的时间找到兴趣;如果再找不到，送你一个秘诀——天赋就是兴趣，兴趣就是天赋。

三、思考比传道更重要 观点比解惑更重要

大学的时候，凭著兴趣我选择了计算机系。系主任尼克跟我们传递了一个观念——思考比传道更重要，观点比解惑更重要。

教育，就是知识都忘光时剩下的那点东西，也就是学习的能力。

四、我不同意你，但是我支援你

毕业论文中，遇到了小麻烦，和导师的方向不一样。是和权威顶撞，还是坚持自己的想法?导师对我的态度是——我不同意你，但是我支援你。不但让我自己尝试，还为我赢得了经费上的支援，他的话至今印象深刻：“在科学的领域里，我们要有胸怀，每一个人都是平等的。”

五、挫折不是惩罚，而是学习的机会

毕业后留校任教，其中一项任务是教一群天才高中生程式设计，8周教学结束后，60个学生全部合格。我高高兴兴到系主任那拿薪水。

系主任的桌上放著一沓学生对老师的点评，我要求看看，结果是惨不忍睹。

学生们给我取绰号，把我的课堂称为“8点开复剧场”，说我的课程让人昏昏欲睡，天知道我当时自我感觉多么良好。

但挫折不是惩罚，而是学习的机会。我主动请教热门老师，他们教我，教学要有目光接触，如果害羞，就看最后一排同学的头顶;上台紧张的话，双手按著讲台，人家就看不出你在发抖。至今，我还保留着这些习惯。

六、创新不重要，有用的创新才重要

教书工作两年后，我加入了苹果，之后到了SGI美国视算科技公司。在SGI做了一个很酷的三维浏览器，台下有人用过吗，没有?当然，因为失败了，100人左右的团队，90人最后失

业。

这么酷的产品为什么失败?因为科学家做产品，衡量的标准是“新”，但产业首先要求的是“有用”。

我们的创业也是一样——创新不重要，有用的创新才重要。

七、我们需要用勇气改变可以改变的事情，用胸怀接受不能改变的事情，用智慧分辨两者的不同

2005年，谷歌准备进入中国，我想跳槽，结果东家微软很生气，问题很严重，把我和谷歌告上了法庭，微软用上千万美元雇用顶级的律师来阻击我，媒体也质疑我的诚信。

我用上了自己所有的法律和计算机知识，坚持之下，官司取得了胜利。

有的时候，我们需要用勇气改变可以改变的事情，用胸怀接受不能改变的事情，用智慧分辨两者的不同。

八、求知若饥，虚心若愚

2005年9月，我开始了在谷歌的工作，我在这里学到的不仅是最精确的搜寻技术、最大规模的资料中心，还有最好的创新模式和如何打造一个工程师最向往的公司。

美国做过一个调查，人的一生平均换4到5个工作。求知若饥，虚心若愚，是要永远保持的。

九、追随你的心，用它引领你的一生，任何其他事情都是次要的

每个人总有些想坚持的东西。追随你的心，用它引领你的一生，任何其他事情都是次要的。不要让任何人的意见淹没了你的心声。

十、一个人的价值不是你拥有多少，而是你留下了多少

我这次选择了创新工场，今年9月成立，每年尝试20个新的创意，并拆分出3-5个独立运营公司，我的目标是把它办成创业的黄埔军校。

这个选择正确吗?人生的目的是什么?是钱?得到之后，会更快乐吗?你的价值在哪里?

一个人的价值不是你拥有多少，而是你留下了多少。我希望百年之后，我的墓志铭上，留下的是这样一段话：李开复1961-20??，热心的教育者，经过写作、网路、演讲，他在中国崛起的时代帮助了众多青年学生，他们亲切地称呼他：“开复老师!”

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