2024高考语文作文书 2024年的一天作文大全600

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本文目录一览：

• 1、2024年的一天作文大全600
• 2、能提升高中语文成绩的教辅书推荐
• 3、2024国考申论格式：三种不同类型的公文题写作格式

2024年的一天作文大全600

“叮铃铃”，早上闹钟的叫声让我与周公匆匆分别。我看了一眼闹钟上的时间，今天是2024年5月20日。我自己创造的机器人梅斯莱?丹蒂向我问过早安以后，带我来到楼下。一切准备完毕后，我吃了丹蒂给我做的早餐后，感到充满了活力。 我乘坐密码电梯，很快到了我工作的地方——生物实验H计划公司。很多同事早已到了这里。我同平常一样，通过了各层防备体系来到了我的办公室。我是植物实验小组的小组长，所以事情很多，不得不让丹蒂来帮我的忙。这不，早上一来，桌子上都堆满了信和文件。我把东西收拾好以后，继续我昨天的实验。我的任务是发明一种既美观又环保的植物。今天上午，我要把昨天采集来的葫芦草的营养分子进行分解。我把葫芦草的一小片叶掐下来，放在分解光机的光影下，用光来分解出营养分子的成份，再分别复制出来，做各种组合，看哪一种既能组成绿色素，又能吸收废气，最后，我终于找到了一种——RZ-5A原素和YZ——6H色素，但又要一种能释放对人体有益气体的因子，也称NZ因子组合，是第二步计划。于是我又继续工作。不知过了多久，我又找到了第二步计划中的NZ因子组合体——CP-3D废气吸收因子，还有VP-9E因子。虽说有了内在成份，但这个葫芦草实在是太单一了，所以，我计划下午去采集一些植物来培养。 吃过了午饭，我在电脑地图上查找植物密集的地区。我找了一会儿，最终把区域划定在了C区。 我和丹蒂带着所需要的工具来到C区，找了一会儿，发现了几种很漂亮的树苗和其它植物，有女贞草，有蓝笔树，有绿护树，还的铁心树……，真是说也说不完。我把它们的基因都放进了装有我上午研制出来的营养素的袋子，再放进快速增长机里，只过了58分钟，一棵棵绿绿的树，一株株嫩嫩的草，一朵朵艳艳的花，都“出世”了。我把每一种植物都带了一个样本，其余的都交给了植物保护协会，让它们在世界大地为广大人类的每家每户守卫站岗。 20年过得真快，它像流星一样划过了生命的一段，让我又站在了一个新的起点！我实现了我20年前的愿望——让世界开满我的理想之花！

能提升高中语文成绩的教辅书推荐

高中确实是压力很大的三年，我们可能会远离手机，电脑，电视等一切娱乐设施和活动，其实不妨看一些课外书，一方面可以放松压力，一方面可以增长知识。语文，其实就是语言和文字，一切阅读都与语文息息相关。像是专项系列的教辅书，就会在学习语文的时候有很大的帮助。下面我来给大家推荐一些适合学习的。

《蝶变高中语言文字运用专项》

高中语文是一门将语言文字综合运用并实践的课程。语言文字运用是学习整个语文学科的基础。蝶变家的这本书可以作为课外积累的书籍，平时没事拿出来看一看，读一读也是一个很好的选择。

语文基础知识内容繁复,难易偏差较大,考生很容易出现问题而不自知。但是,正如破窗效应告诉我们的那样:小问题如不及时弥补,将造成更大的问题。因此,在语言文字运用方面需要考生们认真、耐心地对待。

《蝶变高中必背古代文化常识》

中国有着五千年悠久的历史和灿烂的文化一从万里长城到苏州园林,从甲骨文字到写意山水,从先秦典籍到唐宋名篇,从百家争鸣到知行合一……无一不体现了中华文明的源远流长。

学习知识和继承祖国优秀的文化遗产,已成为当代中学生的重要任务。文化是每个人的根,它润物细无声地渗透进我们生活的方方面面。蝶变家的这本古代文化常识内容全面，多看一看不仅可以提升语文成绩，还可以提升历史知识哦。

《蝶变语文作文》

蝶变家的这本语文作文书内容真的很好，蝶变家的语文作文里面不仅有作文素材，还有作文的写作技巧、会详细的像你说明高考的作文的写作原则和评分技巧。里面还有高考的真题再现，向你多角度的明确高考的作文命题方向，还有高考满分范文赏析，从中学习和借鉴。

里面的素材平时拿出来看一看，背一背，不仅丰富了知识的储备量还能提升作文成绩。

语文学习不是一蹴而就的事情，是一件比毅力的事情，学好语文，千万不能急功近利。阅读和记忆是提升语文成绩的必经之路。 金稻田高考网

2024国考申论格式：三种不同类型的公文题写作格式

公文题的考查比较多样，其所呈现出的写作格式也较为多元。下面将从公文题的评论类公文的写作格式、特殊的公文格式和大公文的写作格式等方面进行具体介绍。

一、评论类公文的格式：

评论类公文行文结构一般是“标题+正文”，标题位于第一行居中书写，而且评论类公文的标题不注重文种的表达，往往要突出评论对象；正文部分的书写格式与一般公文的格式大同小异，依旧是分为开头、主体、结尾三个部分进行撰写。

二、特殊的公文格式：

1.简报

简报的格式不同于常规公文格式，其一般行文结构为：报头（包括标题、编发单位和印发日期等）+正文。其中，报头中标题一般首行居中；报头中的编发单位和印发日期一般在标题下面另起一行，编发单位在标题下一行居左侧，印发日期在标题下一行居右侧。正文部分的书写格式与一般公文格式并无二致，分为开头、主体、结尾三个部分。

2.编者按

编者按一般是为了让读者通过这个说明看得更明白或者得到更多的信息而增加的一些特别的说明引导。这一公文的格式不同于其他公文，一般由标题与正文组成。其中，标题一般左空两格直接写为“编者按”，后加“：”，其后紧跟正文内容，正文内容的书写格式与一般公文区别不大。

3.提纲

一般情况下，提纲本身不作为独立文种考查，当题目要求我们写“××提纲”时，如：宣传提纲、讲话提纲、发言提纲、建议提纲、汇报提纲等，意味着我们不需要考虑格式，只需要写正文即可，但为了保险起见，会加上标题，标题一般位于第一行居中书写。正文内容的书写格式与一般公文类似，但建议在书写时可在前面加上题签或小标签，如调查背景、调查方法等。

4.导学材料

不要看到“导学材料”四个字就手足无措。所谓“导学”，其实指的就是引导学习，只需把材料中的内容按照一定的逻辑捋顺，条分缕析地写清楚，形成的材料便是导学材料。导学材料的一般结构为：标题+正文。标题要注意包含题目主题词，居中书写；正文部分的书写格式与一般公文差别不大，包含开头、主体、结尾三部分。

三、大公文的写作格式：

与常见的公文题相比，大公文题在外在格式上与其他公文题目并无明显差别，但由于其字数要求较多，可能在正文内容上要更加充实，有时需要根据资料核心意思，进行内容拓展，补充材料以外的要点。

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