天津师范大学美术学类多少分？

本文目录一览：

• 1、首都师范大学公布2023年美术设计类专业录取分数线
• 2、四川师范大学艺术生录取分数线2023
• 3、天津师范大学美术学类多少分？

首都师范大学公布2023年美术设计类专业录取分数线

首都师范大学公布2023年美术设计类专业录取分数线如下：

单科要求:北京考生美术统考成绩不低于225分，京外考生美术统考成绩不低于满分的80%:考生外语单科成绩不低于60分(满分150分)。

首都师范大学简介：

首都师范大学创建于1954年，是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等专业的综合性师范大学，是教育部、北京市“省部共建大学”。建校62年来，共培养各类高级专门人才二十余万名，是为北京市基础教育输送合格师资和培养其他现代化建设所需人才的重要基地。

首都师范大学建于1954年，办学历史可追溯至1905年成立的通州师范，是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。

首都师范大学视觉形象识别管理系统，经过几次优化调整，现行采用2014年最新版本。整套系统包括，校徽、校名、徽章各种组合、标准色、辅助色、中英文标准字体等各个视觉层面的规范。

学校是国家教育部批准的可以接收外国留学生的院校之一，也是京港大学联盟校。

学校是北京市属高校中唯一一个教育部授予的来华留学示范基地，是教育部中国政府奖学金本科来华留学生预科教育基地，北京市“一带一路”国家人才培养基地，也是入选北京市首批“北京华文教育基地”的四所高校之一。

学校积极开展国际文化交流活动。目前已同50个国家和港澳台地区的286所大学建立了校际交流合作关系，留学生培养本硕博全覆盖，来自97个国家和地区，并成立4所孔子学院、2所独立孔子课堂与1个孔子课堂协调办公室，即俄罗斯圣彼得堡国立大学孔子学院；

意大利威尼斯大学孔子学院、秘鲁皮乌拉大学孔子学院、德国不来梅孔子学院、匈牙利匈中双语学校独立孔子课堂、埃及卢克索大学独立孔子课堂以及美国明尼苏达州孔子课堂协调办公室。同澳大利亚弗林德斯大学联合培养了840名教育硕士。

首都师大附中、首都师大附属育新学校等附属学校是学校教育教学改革实验基地，首都师大附中是北京市首批市级重点中学和示范性高中校。

四川师范大学艺术生录取分数线2023

四川师范大学艺术生录取分数线2023

2022年四川师范大学艺术类专业录取分数线为：广播电视编导专业最高分为537分，最低分为530分等。

艺术类其他专业分数线：

美术学专业最高分为519分，最低分为516分；音乐表演（器乐）专业最高分为212分，最低分为208分。

2022年所有艺术类专业均不组织校考，承认生源所在省份各艺术类专业统考（联考 ）成绩达所在省份艺术类专业最低本科控制线，文化成绩达到所在省份规定的艺术类最低本科控制线。

录取原则：

1、分数要求：

四川省美术设计类考生不低于四川省艺术类专业最低文化控制线50分以上；播音主持专业不低于四川省艺术类专业最低文化控制线20分以上；中外合作办学产品设计专业外语成绩不低于90分。

2、身高要求：

舞蹈类专业要求男生身高不低于1.73米，女生身高不低于1.63米。

播音与主持艺术专业要求男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.60米。

以上信息出自四川师范大学招生信息网。

天津师范大学美术学类多少分？

天津师范大学艺术类录取分数线2023如下：

1、2022年天津师范大学在安徽省理科的最低录取分数线为512分，所对应的最低位次为72945位。

2、2022年天津师范大学在安徽省文科的最低录取分数线为559分，所对应的最低位次为6002位。

3、2022年天津师范大学在江西省理科的最低录取分数线为520分，所对应的最低位次为43242位。

4、2022年天津师范大学在江西省文科的最低录取分数线为555分，所对应的最低位次为5763位。

5、2022年天津师范大学在山东省的最低录取分数线为555分，所对应的最低位次为53784位。 金稻田高考网

6、2022年天津师范大学在河南省理科的最低录取分数线为509分，所对应的最低位次为119754位。

师资力量：

截至2023年1月，学校在校教职工2538人。国家级顶尖人才称号7人，国家特支计划哲学社会科学领军人才、国家教学名师、国家杰出青年科学基金项目获得者、“百千万人才工程”国家级人选等国家级人才56人次；两院外籍院士2名，双聘院士3人。

教育部“新世纪优秀人才支持计划”、文化名家暨“四个一批”人才、天津市杰出津门学者、天津市特聘教授／青年学者等省部级人才126人次。国务院学位委员会第八届学科评议组成员3人；专业学位教育教指委副主任委员1人、委员2人。

教育部高等学校教学指导委员会副主任委员1人、委员10人；世界汉语教学学会会长1人，中世纪史委员会会长1人，教育部高等学校小学教师培养教学指导委员会委员副主任委员1人；中学教师培养教学指导委员会委员1人、第四届全国教师教育课程资源专家委员会委员1人。